| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 研究目的与意义 | 第9-12页 |
| 1.1 研究目的 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-22页 |
| 2.1 任务切换的定义 | 第12-13页 |
| 2.2 国内外研究现状分析 | 第13-16页 |
| 2.2.1 任务切换的理论研究 | 第13页 |
| 2.2.2 任务切换加工的相关研究 | 第13-15页 |
| 2.2.3 任务切换研究范式 | 第15-16页 |
| 2.3 切换代价的相关研究 | 第16-22页 |
| 2.3.1 切换代价的概念 | 第16-17页 |
| 2.3.2 切换代价的理论研究 | 第17-19页 |
| 2.3.3 切换代价的分类 | 第19-20页 |
| 2.3.4 影响切换代价的因素 | 第20-22页 |
| 3 研究对象与方法 | 第22-29页 |
| 3.1 实验对象 | 第22-23页 |
| 3.2 实验目的 | 第23页 |
| 3.3 实验假设 | 第23-24页 |
| 3.4 实验设计 | 第24页 |
| 3.5 实验设备、材料与步骤 | 第24-29页 |
| 3.5.1 实验设备 | 第24页 |
| 3.5.2 实验材料 | 第24-26页 |
| 3.5.3 实验步骤 | 第26-28页 |
| 3.5.4 数据处理 | 第28-29页 |
| 4 实验结果与分析 | 第29-44页 |
| 4.1 预先信息对任务切换影响的实验结果与分析 | 第29-35页 |
| 4.1.1 试验数据的描述性分析 | 第29页 |
| 4.1.2 实验数据的重复测量方差分析 | 第29-31页 |
| 4.1.3 预先信息对运动员与普通大学生任务切换影响效应的比较分析 | 第31-32页 |
| 4.1.4 预先信息对不同项目运动员任务切换影响效应的比较分析 | 第32-33页 |
| 4.1.5 讨论 | 第33-35页 |
| 4.2 准备时间和预先信息对任务切换影响的实验结果与分析 | 第35-44页 |
| 4.2.1 实验数据的描述性分析 | 第35-36页 |
| 4.2.2 实验数据进行重复测量方差分析 | 第36-39页 |
| 4.2.3 准备时间和预先信息对运动员与普通大学生任务切换影响效应的比较分析 | 第39-40页 |
| 4.2.4 准备时间和预先信息对同项目运动员任务切换影响效应的比较分析 | 第40-43页 |
| 4.2.5 讨论 | 第43-44页 |
| 5 分析与讨论 | 第44-48页 |
| 5.1 预先信息对切换代价有显著的影响效应,这种影响效应受准备时间的调节作用 | 第44页 |
| 5.2 预先信息影响的认知加工是任务设置重构,准备时间与预先信息二者具有相加效应 | 第44-45页 |
| 5.3 运动训练对重复任务与切换任务有显著的促进作用 | 第45-46页 |
| 5.4 研究准备时间和预先信息对运动员任务切换研究的意义 | 第46-47页 |
| 5.5 本实验的不足 | 第47-48页 |
| 6 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录1 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
