| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-14页 |
| 1.1 Research background | 第10-12页 |
| 1.2 Research purpose and significance | 第12-13页 |
| 1.3 The overall structure of the thesis | 第13-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-28页 |
| 2.1 Introduction to Cooperative Learning | 第14-18页 |
| 2.1.1 Definition of Cooperative Learning | 第14-15页 |
| 2.1.2 Basic elements of Cooperative Learning | 第15-18页 |
| 2.2 Theoretical foundations of Cooperative Learning | 第18-21页 |
| 2.2.1 Social interdependence theory | 第18-19页 |
| 2.2.2 Zone of proximal development theory | 第19-20页 |
| 2.2.3 Constructivism theory | 第20-21页 |
| 2.3 The related research | 第21-26页 |
| 2.3.1 Research on Cooperative Learning abroad | 第21-23页 |
| 2.3.2 Research on Cooperative Learning at home | 第23-24页 |
| 2.3.3 Research on Cooperative Learning in English writing abroad and at home | 第24-26页 |
| 2.4 Summary | 第26-28页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第28-44页 |
| 3.1 Research questions | 第28页 |
| 3.2 Research participants and material | 第28-29页 |
| 3.3 Research instruments | 第29-32页 |
| 3.3.1 Questionnaires | 第29-30页 |
| 3.3.2 English writing tests | 第30-31页 |
| 3.3.3 Interview | 第31-32页 |
| 3.3.4 SPSS 23.0 software | 第32页 |
| 3.4 Research procedure | 第32-44页 |
| 3.4.1 Pre-questionnaire and pre-test | 第33页 |
| 3.4.2 Writing teaching process | 第33-37页 |
| 3.4.3 Teaching samples in CC and EC | 第37-42页 |
| 3.4.4 Post-test, post-questionnaire and interview | 第42-43页 |
| 3.4.5 Data collection | 第43-44页 |
| Chapter Four Data Analysis and Discussion | 第44-58页 |
| 4.1 Analysis of the questionnaires | 第44-49页 |
| 4.1.1 Comparison of pre-questionnaire between EC and CC | 第44-45页 |
| 4.1.2 Comparison of post-questionnaire between EC and CC | 第45-47页 |
| 4.1.3 Comparison between pre-questionnaire and post-questionnaire of CC | 第47-48页 |
| 4.1.4 Comparison between pre-questionnaire and post-questionnaire of EC | 第48-49页 |
| 4.2 Analysis of the tests | 第49-54页 |
| 4.2.1 Comparison of pre-test between EC and CC | 第50-51页 |
| 4.2.2 Comparison between pre-test and post-test of CC | 第51页 |
| 4.2.3 Comparison between pre-test and post-test of EC | 第51-52页 |
| 4.2.4 Comparison of post-test between EC and CC | 第52-54页 |
| 4.3 Analysis of the interview | 第54-56页 |
| 4.4 Discussion | 第56-58页 |
| Chapter Five Conclusion | 第58-63页 |
| 5.1 Major finding of the research | 第58-59页 |
| 5.1.1 Major findings on Research Question 1 | 第58-59页 |
| 5.1.2 Major findings on Research Question 2 | 第59页 |
| 5.2 Pedagogical implications | 第59-60页 |
| 5.3 Limitations of the research | 第60-61页 |
| 5.4 Recommendations for future research | 第61-63页 |
| Bibliography | 第63-67页 |
| Appendix Ⅰ：Pre-questionnaire | 第67-68页 |
| Appendix Ⅱ：Post-questionnaire | 第68-69页 |
| Appendix Ⅲ：Pre-test paper | 第69-70页 |
| Appendix Ⅳ：Post-test paper | 第70-71页 |
| Appendix Ⅴ：Total scores of English pre-test | 第71-73页 |
| Appendix Ⅵ：Scores of English writing | 第73-75页 |
| Appendix Ⅶ：The rating criteria | 第75-76页 |
| Appendix Ⅷ：Interview questions | 第76-77页 |
| Acknowledgement | 第77-78页 |
| The list of the research papers published by the author | 第78-79页 |
