首页--文化、科学、教育、体育论文--信息与知识传播论文--广播、电视事业论文--编辑、写作和播送业务论文

电视栏目对地方特色文化传播的价值和策略研究--以《爸爸去哪儿》为例

摘要第4-6页
abstract第6-7页
绪论第14-22页
    (一)研究背景与意义第14-15页
        1.研究背景第14-15页
        2.研究意义第15页
    (二)文献综述第15-19页
        1.电视栏目研究文献综述第15-16页
        2.地方文化传播研究文献综述第16-17页
        3.《爸爸去哪儿》栏目研究文献综述第17-19页
    (三)理论依据和研究方法第19-20页
        1.理论依据第19-20页
        2.研究方法第20页
    (四)研究思路与创新之处第20-22页
        1.研究思路第20-21页
        2.创新之处第21-22页
一、电视栏目与地方特色文化传播的关联第22-29页
    (一)电视栏目的发展现状第22-25页
        1.电视栏目的定义第22页
        2.电视栏目的分类第22-23页
        3.电视栏目的发展历程第23-24页
        4.电视栏目发展的总体特征第24-25页
    (二)电视栏目对地方特色文化传播的价值第25-29页
        1.电视栏目的知名度加强人们对地方特色文化的认知第25-26页
        2.电视栏目的美誉度有利于对地方特色文化形成认同感和归属感第26-27页
        3.电视栏目的艺术表现形式对地方特色文化传播的体验度更高第27页
        4.电视栏目作为传播平台带来地方经济效益的增加第27-29页
二、《爸爸去哪儿》电视栏目对地方特色文化传播的现状第29-48页
    (一)《爸爸去哪儿》栏目优良的策划与制作第29-31页
        1.另辟蹊径的栏目定位第29页
        2.新颖明确的栏目选题第29-30页
        3.独具匠心的栏目特色第30-31页
        4.多方强势的传播平台第31页
    (二)《爸爸去哪儿》栏目对地方特色文化传播的内容分析第31-42页
        1.自然景观第32-33页
        2.饮食文化第33-35页
        3.民居风格第35-36页
        4.地方方言第36-38页
        5.民族服饰第38-39页
        6.生活习俗第39-40页
        7.民间文艺第40-42页
    (三)《爸爸去哪儿》栏目对地方特色文化传播的表现方式第42-45页
        1.设置与地方文化项目相关的游戏环节第42-43页
        2.栏目嘉宾与当地人的互动第43页
        3.明星亲身的体验与示范第43-44页
        4.“村长”的现场说唱和穿戴风格第44-45页
    (四)《爸爸去哪儿》栏目受众对地方特色文化的心理需求第45-48页
        1.受众追求真实的心理第45-46页
        2.受众对明星的效仿心理第46页
        3.受众对文化的体验性需求第46-47页
        4.受众对拍摄地的好奇心理第47-48页
三、电视栏目对地方特色文化传播存在的问题及原因第48-54页
    (一)电视栏目对地方特色文化传播存在的问题第48-50页
        1.文化定位不明确第48页
        2.文化表达过于符号化第48-49页
        3.缺乏结合地方文化的话题讨论第49-50页
        4.地方文化体验性表现不足第50页
    (二)电视栏目对地方特色文化传播产生问题的原因第50-54页
        1.电视栏目重娱乐,轻文化第50-51页
        2.电视栏目重经济效益,轻社会效益第51-52页
        3.电视栏目本身的局限性第52页
        4.文化的丰富性和复杂性第52-54页
四、电视栏目对地方特色文化传播的策略第54-61页
    (一)重视定位和策划第54-56页
        1.重塑地方特色文化传播理念第54-55页
        2.以娱乐与意义并重为定位目标第55页
        3.对目标受众定位要进行细分第55-56页
    (二)注重挖掘文化内涵第56-57页
        1.文化资源多样化呈现第56页
        2.文化叙事风格创新化第56-57页
        3.重视文化内容的表达方式第57页
    (三)注重体验与互动第57-59页
        1.普通人参与明星互动第58页
        2.重视受众的体验性心理需求第58-59页
        3.多传播渠道为受众进行互动提供平台第59页
    (四)承担社会责任第59-61页
        1.承担传播文化的责任第59-60页
        2.坚持以人为本的价值取向第60页
        3.把握正确的舆论导向功能第60-61页
结语第61-62页
参考文献第62-64页
致谢第64-65页
作者攻读学位期间发表的学术论文目录第65-66页

论文共66页,点击 下载论文
上一篇:山东省人口城镇化质量与人地系统协调研究
下一篇:微信谣言的传播机制分析--以“谣言过滤器”中的谣言为例