| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6页 |
| 1 引言 | 第9-16页 |
| 1.1 研究缘由 | 第9-10页 |
| 1.2 选题意义 | 第10-12页 |
| 1.2.1 选题的理论意义 | 第10-11页 |
| 1.2.2 选题的实践意义 | 第11-12页 |
| 1.3 研究综述 | 第12-14页 |
| 1.3.1 国内学者相关研究分析 | 第12-13页 |
| 1.3.2 国外学者相关研究分析 | 第13-14页 |
| 1.4 研究方法 | 第14-16页 |
| 1.4.1 文献分析法 | 第14页 |
| 1.4.2 个案研究法 | 第14页 |
| 1.4.3 访谈法 | 第14-16页 |
| 2 概念界定与理论基础 | 第16-20页 |
| 2.1 概念界定 | 第16-17页 |
| 2.1.1 青少年 | 第16页 |
| 2.1.2 涉罪青少年 | 第16页 |
| 2.1.3 司法社会工作 | 第16-17页 |
| 2.1.4 家庭抗逆力 | 第17页 |
| 2.2 家庭抗逆力培育的理论基础 | 第17-18页 |
| 2.2.1 优势视角 | 第17-18页 |
| 2.2.2 社会支持理论 | 第18页 |
| 2.3 家庭抗逆力培育的实务模式 | 第18-20页 |
| 2.3.1 家庭成员形成共同的信念系统 | 第18-19页 |
| 2.3.2 整合家庭的组织和资源系统 | 第19页 |
| 2.3.3 家庭成员间良好的沟通模式 | 第19-20页 |
| 3 涉罪青少年的风险因子与司法社会工作的保护性作用 | 第20-27页 |
| 3.1 涉罪青少年的风险因子及影响 | 第20-24页 |
| 3.1.1 社会因素 | 第20页 |
| 3.1.2 学校因素 | 第20-21页 |
| 3.1.3 同辈因素 | 第21页 |
| 3.1.4 家庭因素 | 第21-24页 |
| 3.2 涉罪青少年家庭抗逆力培育的作用 | 第24-25页 |
| 3.2.1 家庭抗逆力低的涉罪青少年的特征 | 第24页 |
| 3.2.2 家庭抗逆力培育对涉罪青少年成长的作用 | 第24-25页 |
| 3.3 司法社工作为涉罪青少年的保护性因素分析 | 第25-27页 |
| 3.3.1 作为涉罪青少年保护性因素的司法社工制度 | 第25-26页 |
| 3.3.2 司法社工对涉罪青少年的保护性作用 | 第26-27页 |
| 4 涉罪青少年家庭抗逆力培育的实务案例 | 第27-34页 |
| 4.1 案主基本资料 | 第27页 |
| 4.2 案主面临的风险因子及优势分析 | 第27-28页 |
| 4.3 家庭抗逆力培育的计划与目标 | 第28-29页 |
| 4.4 家庭抗逆力培育的具体过程 | 第29-32页 |
| 4.4.1 家庭干预的准备期 | 第29-31页 |
| 4.4.2 家庭干预的第一阶段 | 第31页 |
| 4.4.3 家庭干预的第二阶段 | 第31-32页 |
| 4.5 干预结果的评估与分析 | 第32-34页 |
| 5 讨论与展望 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |