| 摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-12页 |
| 目录 | 第13-16页 |
| 第一章 绪论 | 第16-52页 |
| 一、 研究目的与意义 | 第16-19页 |
| （一） 研究目的 | 第16-18页 |
| （二） 研究意义 | 第18-19页 |
| 二、 国内外研究综述 | 第19-48页 |
| （一） 马克思民主理论 | 第19-25页 |
| （二） 西方民主理论 | 第25-30页 |
| （三） 协商民主理论 | 第30-40页 |
| （四） 公民意识理论 | 第40-48页 |
| 三、 研究方法与创新点 | 第48-52页 |
| （一） 研究方法 | 第48-50页 |
| （二） 研究创新点 | 第50-52页 |
| 第二章 社会主义协商民主的内涵与特征 | 第52-66页 |
| 一、 社会主义协商民主的内涵 | 第52-54页 |
| 二、 社会主义协商民主的特征 | 第54-59页 |
| （一） 现代性与多元性 | 第54-56页 |
| （二） 主导性与统一性 | 第56-57页 |
| （三） 有序性与合作性 | 第57-59页 |
| 三、 社会主义协商民主的现实意义 | 第59-66页 |
| （一） 协商民主是构建和谐社会的创新体制 | 第60-61页 |
| （二） 协商民主是实现民主决策的保障机制 | 第61-62页 |
| （三） 协商民主是培育公民意识的重要途径 | 第62-66页 |
| 第三章 社会主义公民意识的特征与基本要素 | 第66-90页 |
| 一、 社会主义公民意识的内涵与特征 | 第66-75页 |
| （一） 公民与社会主义公民意识 | 第66-69页 |
| （二） 社会主义公民意识的特征 | 第69-75页 |
| 二、 社会主义公民意识的基本要素 | 第75-85页 |
| （一） 主体意识 | 第76-80页 |
| （二） 权利意识 | 第80-83页 |
| （三） 责任意识 | 第83-85页 |
| 三、 社会主义公民意识的现实功能 | 第85-90页 |
| （一） 为市场经济塑造合格市场主体 | 第86-87页 |
| （二） 为中国法治进程提供内驱动力 | 第87页 |
| （三） 为人的现代性创造重要途径 | 第87-90页 |
| 第四章 社会转型期公民意识的问题及影响因素 | 第90-112页 |
| 一、 现代化转型中公民意识存在的问题 | 第91-98页 |
| （一） 市场经济不完善对公民意识的影响 | 第91-93页 |
| （二） 民主法治不健全对公民意识的影响 | 第93-95页 |
| （三） 社会结构转型对公民意识的影响 | 第95-98页 |
| 二、 协商民主构建中公民意识存在的问题 | 第98-112页 |
| （一） 多元利益失衡对公民意识的影响 | 第98-100页 |
| （二） 多元参与主体对公民意识的影响 | 第100-103页 |
| （三） 多元政治文化对公民意识的影响 | 第103-108页 |
| （四） 多元时代背景对公民意识的影响 | 第108-112页 |
| 第五章 外部条件：公民意识培育的社会主义协商民主构建 | 第112-150页 |
| 一、 中西方协商民主的关联与区别 | 第113-119页 |
| （一） 中西方协商民主的关联 | 第114-116页 |
| （二） 中西方协商民主的区别 | 第116-119页 |
| 二、 协商民主构建的必要性与紧迫性——以浙江宁波 PX 项目引发群体事件为例 | 第119-131页 |
| （一） 事件还原 | 第119-122页 |
| （二） 事件内部矛盾分析 | 第122-125页 |
| （三） 事件核心问题分析——协商民主构建的必要性与紧迫性 | 第125-131页 |
| 三、 公民意识培育的民主协商建设 | 第131-150页 |
| （一） 经济建设：社会主义市场经济的完善 | 第132-134页 |
| （二） 社会建设：社会主义法治建设 | 第134-138页 |
| （三） 渠道建设：公共权力引导与公民理性参与 | 第138-145页 |
| （四） 网络环境建设：网络公共领域的构建与完善 | 第145-150页 |
| 第六章 内在发展：社会主义核心价值体系引领下的公民意识培育 | 第150-178页 |
| 一、 公民意识培育的基本原则 | 第151-155页 |
| （一） 以马克思主义为指导的原则 | 第152页 |
| （二） 党领导公民意识培育的原则 | 第152-154页 |
| （三） 以人为本的原则 | 第154-155页 |
| 二、 公民意识培育的关系处理 | 第155-160页 |
| （一） 正确处理主导性与多样性之间的关系 | 第155-158页 |
| （二） 正确处理理论性与实践性之间的关系 | 第158-160页 |
| 三、 公民意识培育的发展方略：以核心价值体系引领公民意识培育 | 第160-164页 |
| （一） 以核心价值体系的科学性奠定公民意识的思想基础 | 第160-161页 |
| （二） 以核心价值体系的民族性增进公民的政治认同感 | 第161-162页 |
| （三） 以核心价值体系的时代性满足公民的多元利益需求 | 第162-163页 |
| （四） 以核心价值体系的实践性增强公民意识的社会基础 | 第163-164页 |
| 四、 公民意识培育的内在建设 | 第164-178页 |
| （一） 公民道德建设 | 第165-172页 |
| （二） 协商参与文化建设 | 第172-178页 |
| 结语 | 第178-180页 |
| 参考文献 | 第180-191页 |
| 作者在攻读博士学位期间公开发表的论文 | 第191-192页 |
| 作者在攻读博士学位期间所作的项目 | 第192-193页 |
| 致谢 | 第193-194页 |
