| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 0.1 研究目的和意义 | 第8页 |
| 0.1.1 研究目的 | 第8页 |
| 0.1.2 研究意义 | 第8页 |
| 0.2 国内外研究现况 | 第8-10页 |
| 0.2.1 国内研究现况 | 第8-9页 |
| 0.2.2 国外研究现况 | 第9-10页 |
| 0.3 研究方法 | 第10-11页 |
| 0.3.1 文献研究方法 | 第10-11页 |
| 0.3.2 比较研究法 | 第11页 |
| 0.3.3 历史研究法 | 第11页 |
| 0.4 创新点 | 第11-12页 |
| 1 库珀行政伦理思想产生的历史背景 | 第12-19页 |
| 1.1 改革时代的影响 | 第12-13页 |
| 1.2 专业主义技术理性的兴起 | 第13-16页 |
| 1.3 规范化伦理的回归 | 第16-19页 |
| 2 库珀行政伦理思想的内涵 | 第19-38页 |
| 2.1 库珀以公民身份为中心的行政伦理思想内涵 | 第19-35页 |
| 2.1.1 行政伦理的来源是美国传统伦理 | 第20-25页 |
| 2.1.2 行政伦理的基础是公民身份 | 第25-29页 |
| 2.1.3 行政伦理应该是公民身份伦理 | 第29-35页 |
| 2.2 库珀负责任行政的行政伦理内涵 | 第35-38页 |
| 2.2.1 行政伦理学的实质是行政责任 | 第35-36页 |
| 2.2.2 公共组织负责任的途径是内部控制和外部控制 | 第36-37页 |
| 2.2.3 行政伦理的追求是塑造负责任的行政 | 第37-38页 |
| 3 库珀行政伦理思想的学术价值和对我国行政道德建设的启示 | 第38-45页 |
| 3.1 库珀行政伦理思想的学术价值 | 第38-42页 |
| 3.1.1 库珀行政伦理思想是多种行政伦理思想的总结 | 第38-41页 |
| 3.1.2 库珀行政伦理思想关注的是行政者伦理的自主性 | 第41页 |
| 3.1.3 库珀行政伦理思想为美国行政者提供了伦理训练的参考 | 第41-42页 |
| 3.2 库珀行政伦理思想对我国行政道德建设的启示 | 第42-45页 |
| 3.2.1 引入行政伦理规范性研究 | 第42-43页 |
| 3.2.2 培育公务员的公民身份意识 | 第43-44页 |
| 3.2.3 重塑公务员行政伦理 | 第44-45页 |
| 结束语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-50页 |
| 附件 | 第50-69页 |
