| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| 1.1 问题提出 | 第8-9页 |
| 1.2 核心概念及研究方法 | 第9-10页 |
| 1.2.1 核心概念界定 | 第9页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第9-10页 |
| 1.3 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3.1 政治意义 | 第10页 |
| 1.3.2 理论意义 | 第10-11页 |
| 1.3.3 实践意义 | 第11页 |
| 1.4 研究现状 | 第11-17页 |
| 1.4.1 文献回顾 | 第11-15页 |
| 1.4.2 文献评述 | 第15-17页 |
| 第二章 台湾地区的大学自治 | 第17-32页 |
| 2.1 台湾地区大学自治的源起 | 第17-24页 |
| 2.1.1 历史的溯源 | 第18-21页 |
| 2.1.2 法规的制定 | 第21-24页 |
| 2.2 从“宪法”上的讲学自由到大学自治 | 第24-26页 |
| 2.3 大学自治的法定边界 | 第26-32页 |
| 2.3.1 台当局权力介入高校事务法源基础 | 第27-28页 |
| 2.3.2 大学自治的核心范围 | 第28-32页 |
| 第三章 台湾地区学生权利的法律变迁 | 第32-53页 |
| 3.1 学生权利法律内涵 | 第32-37页 |
| 3.1.1 作为学术自由主体的权利 | 第34-35页 |
| 3.1.2 作为大学自治成员的权利 | 第35-36页 |
| 3.1.3 作为人民的其他基本权利 | 第36-37页 |
| 3.2 学生权利保障的法律演变 | 第37-50页 |
| 3.2.1 “民国”41年判字第6号判例 | 第37-39页 |
| 3.2.2 大法官解释第382号 | 第39-43页 |
| 3.2.3 大法官解释第684号 | 第43-47页 |
| 3.2.4 台湾《大学法》中学生权利保障的演变 | 第47-50页 |
| 3.3 大学与学生的法律关系重塑 | 第50-53页 |
| 第四章 台湾大学自治与学生权利保障之关系 | 第53-74页 |
| 4.1 大学自治与学生 | 第53-56页 |
| 4.1.1 学生作为大学自治的主体之一 | 第53-55页 |
| 4.1.2 大学自治与学生自治 | 第55-56页 |
| 4.2 大学自治与学生权利保障的交集——学术自由 | 第56-59页 |
| 4.3 大学自治与学生权利保障的冲突 | 第59-68页 |
| 4.3.1 大学自治下专业判断 | 第60-62页 |
| 4.3.2 专业判断异化背景下对学生权利产生的侵害 | 第62-66页 |
| 4.3.3 大学自治下专业判断方向的矫正 | 第66-68页 |
| 4.4 学生申诉制度——冲突的调和 | 第68-74页 |
| 4.4.1 学生申诉制度的法律基础 | 第68-71页 |
| 4.4.2 学生申诉制度的运作 | 第71-72页 |
| 4.4.3 学生申诉制度的意义与功能 | 第72-74页 |
| 第五章 结论及启示 | 第74-82页 |
| 参考文献 | 第82-86页 |
| 致谢 | 第86-88页 |
| 攻读学位期间发表论文情况 | 第88页 |