幼师美术教育中泥塑教学的实践探索
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 幼师泥塑教学研究的背景 | 第8-11页 |
| ·泥塑的历史渊源 | 第8-9页 |
| ·国内外基础陶艺教育的发展及现状 | 第9页 |
| ·新课改与幼师泥塑教育 | 第9-11页 |
| 第二章 豫北地区幼师泥塑教学现状和相关研究 | 第11-18页 |
| ·豫北地区幼师泥塑教学现状分析 | 第11-13页 |
| ·幼师美术教学的特点 | 第11页 |
| ·豫北地区幼师泥塑教学现状 | 第11-13页 |
| ·本文研究的问题及其相关概念的界定 | 第13-18页 |
| ·民间泥塑艺术与幼儿美术的渊源 | 第13-15页 |
| ·关于民间泥塑艺术与幼师泥塑教学结合上的思考 | 第15-16页 |
| ·对本研究中相关概念的界定 | 第16-18页 |
| 第三章 幼师泥塑教学的策略研究 | 第18-41页 |
| ·幼师泥塑教学的策略研究 | 第18-29页 |
| ·关于教学内容选择的策略研究 | 第18-23页 |
| ·关于教学方法与形式的策略研究 | 第23-26页 |
| ·关于教学评价的策略研究 | 第26-29页 |
| ·幼师泥塑教学探索案例 | 第29-41页 |
| ·幼师泥塑教学案例一 | 第29-32页 |
| ·幼师泥塑教学案例二 | 第32-35页 |
| ·幼师泥塑教学案例三 | 第35-41页 |
| 第四章 对幼师泥塑教学实践研究的三点反思 | 第41-45页 |
| ·“随状渐进” | 第41-42页 |
| ·按课标备课 | 第41页 |
| ·依课情推展 | 第41-42页 |
| ·“共同发展” | 第42-43页 |
| ·教学相长 | 第42页 |
| ·融合互动 | 第42-43页 |
| ·“进步要求” | 第43-45页 |
| ·幼师泥塑教学注重的是学生素质教育 | 第43页 |
| ·幼师泥塑教学关键的是教师艺术素养 | 第43-45页 |
| 结束语 | 第45-46页 |
| 附录一 | 第46-47页 |
| 附录二 | 第47-49页 |
| 附录三 | 第49-50页 |
| 注释 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
