| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第7-17页 |
| 1.1 选题依据 | 第7-8页 |
| 1.1.1 国家大政方针对校园足球发展的现实需要 | 第7-8页 |
| 1.1.2 对校园足球本质认识的理论需要 | 第8页 |
| 1.1.3 我省校园足球快速发展的现实需要 | 第8页 |
| 1.2 研究目的意义 | 第8-9页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第8-9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.3 文献综述 | 第9-16页 |
| 1.3.1 相关概念解释 | 第9-10页 |
| 1.3.2 关于校园足球内涵方面的研究综述 | 第10-11页 |
| 1.3.3 关于校园足球发展现状方面的研究综述 | 第11-12页 |
| 1.3.4 关于校园足球活动的发展历程方面的研究综述 | 第12-13页 |
| 1.3.5 关于校园足球问题及影响因素方面的研究综述 | 第13-14页 |
| 1.3.6 关于校园足球发展对策的研究综述 | 第14-15页 |
| 1.3.7 不足之处 | 第15-16页 |
| 1.4 本文研究内容 | 第16-17页 |
| 第2章 研究对象与方法 | 第17-21页 |
| 2.1 研究对象 | 第17页 |
| 2.2 研究方法 | 第17-21页 |
| 2.2.1 文献研究法 | 第17页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第17-18页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第18-19页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第19-20页 |
| 2.2.5 理论分析法 | 第20-21页 |
| 第3章 结果与分析 | 第21-49页 |
| 3.1 我国校园足球工程的历史发展沿革 | 第21-25页 |
| 3.1.1 初步认识阶段(上世纪70年代-2009年) | 第21-22页 |
| 3.1.2 起步尝试阶段(2009年-2014年) | 第22-23页 |
| 3.1.3 快速发展阶段(2015年-至今) | 第23-25页 |
| 3.2 江西省校园足球特色学校布局分布特征 | 第25-31页 |
| 3.2.1 江西省校园足球特色县区布局特征 | 第25-26页 |
| 3.2.2 江西省校园足球特色学校布局特征 | 第26-31页 |
| 3.3 江西省校园足球发展现状与存在问题分析 | 第31-44页 |
| 3.3.1 发展现状 | 第31-34页 |
| 3.3.2 存在问题 | 第34-42页 |
| 3.3.3 问题原因分析 | 第42-44页 |
| 3.4 影响江西省校园足球开展的因素分析 | 第44-45页 |
| 3.5 江西省校园足球活动发展的对策与建议 | 第45-49页 |
| 3.5.1 加大师资培训力度,提升培训质量 | 第45-46页 |
| 3.5.2 拓宽经费来源渠道,确保基层校园足球各项活动稳步推进 | 第46页 |
| 3.5.3 因地制宜,加快足球场地建设步伐 | 第46-47页 |
| 3.5.4 加大监督检查力度,营造良好的外部环境 | 第47页 |
| 3.5.5 抑制功利主义思想 | 第47-49页 |
| 第4章 结论与展望 | 第49-51页 |
| 4.1 结论 | 第49-50页 |
| 4.2 展望 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 论文发表和参加科研情况说明 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 附录 | 第56-61页 |
