| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract in English | 第4-5页 |
| List of tables | 第9-10页 |
| Abbreviations | 第10-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 Background of the Study | 第11-12页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Study | 第12-13页 |
| 1.2.1 Purpose of the Study | 第12-13页 |
| 1.2.2 Significance of the Study | 第13页 |
| 1.3 Layout of the Paper | 第13-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-27页 |
| 2.1 High School English Teaching Reform | 第15-17页 |
| 2.2 Relevant Definitions | 第17-19页 |
| 2.2.1 Multiniedia | 第17页 |
| 2.2.2 Multimedia Technology | 第17-18页 |
| 2.2.3 Multimedia Assisted Teaching | 第18-19页 |
| 2.2.4 Multimedia Assisted English Teaching | 第19页 |
| 2.3 Theoretical Base for the Study | 第19-23页 |
| 2.3.1 Constructivism | 第19-20页 |
| 2.3.2 Constructivist JearningTheory | 第20-21页 |
| 2.3.3 Constructivism and MAT | 第21-22页 |
| 2.3.4 Learning Motivation Theory and MAT | 第22-23页 |
| 2.4 Previous Researches at Home and Abroad | 第23-27页 |
| 2.4.1 Previous Researches Abroad | 第23-24页 |
| 2.4.2 Previous Researches at Home | 第24-27页 |
| Chapter 3 Methodology | 第27-30页 |
| 3.1 Research Questions | 第27页 |
| 3.2 Subjects | 第27-28页 |
| 3.3 Instruments | 第28-29页 |
| 3.3.1 The Literature Analysis Method | 第28页 |
| 3.3.2 Questionnaire | 第28页 |
| 3.3.3 Interview | 第28页 |
| 3.3.4 Classroom Observation | 第28-29页 |
| 3.4 Data Collection | 第29-30页 |
| Chapter 4 Data Analysis and Discussion | 第30-44页 |
| 4.1 Analysis of the Questionnaires | 第30-36页 |
| 4.1.1 Teachers' Application of MT | 第30-31页 |
| 4.1.2 Teachers' and Students' Aattitude Towards MAET | 第31-34页 |
| 4.1.3 The Teaching Results of MAET | 第34-35页 |
| 4.1.4 Findings from the Questionaires | 第35-36页 |
| 4.2 Analysis of the Interview | 第36-37页 |
| 4.3 Analysis of the Classroom Observations | 第37-40页 |
| 4.4 Major Findings | 第40-44页 |
| 4.4.1 Teachers' Ability and Skill of Using MT | 第41页 |
| 4.4.2 Teachers' and Students' Attitude Towards MAET | 第41-42页 |
| 4.4.3 Teaching Effects | 第42-44页 |
| Chapter 5 Suggestions | 第44-51页 |
| 5.1 The Status of MAT in Rural High Schools | 第44-45页 |
| 5.2 Suggestions on How to Improve MAET in Rural High School | 第45-51页 |
| 5.2.1 Suggestions for Governments and Schools | 第45-46页 |
| 5.2.2 Suggestions for Teachers | 第46-48页 |
| 5.2.3 Suggestions for Students | 第48-51页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第51-52页 |
| Appendices | 第52-55页 |
| Appendix 1 | 第52-53页 |
| Appendix 2 | 第53-54页 |
| Appendix 3 | 第54-55页 |
| References | 第55-58页 |
| Acknowledgments | 第58页 |
| 感谢词 | 第58-59页 |
