| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-21页 |
| 1.1 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 传承武术文化 | 第11-12页 |
| 1.2.2 提高高校武术教学质量 | 第12页 |
| 1.2.3 提高武术教学的有效性 | 第12页 |
| 1.2.4 为学校武术教育改革创新提供依据 | 第12页 |
| 1.3 理论意义 | 第12-13页 |
| 1.3.1 加强了武术教学环境在教学活动中的重要地位 | 第12页 |
| 1.3.2 为湖北省武术教学环境的改善提出理论依据 | 第12-13页 |
| 1.4 文献综述 | 第13-21页 |
| 2 调查对象与研究方法 | 第21-22页 |
| 2.1 调查对象 | 第21页 |
| 2.2 研究方法 | 第21-22页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第21页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第21页 |
| 2.2.3 实地考察法 | 第21页 |
| 2.2.4 问卷调查法 | 第21-22页 |
| 3 结果与分析 | 第22-34页 |
| 3.1 自然环境的调查研究 | 第22-23页 |
| 3.2 时空环境的调查研究 | 第23-24页 |
| 3.3 教学设施环境的调查 | 第24-27页 |
| 3.4 人际关系的调查研究 | 第27-28页 |
| 3.5 信息环境调查 | 第28-30页 |
| 3.6 组织环境的调查研究 | 第30-32页 |
| 3.7 情感环境的调查研究 | 第32-34页 |
| 4 结论与建议 | 第34-37页 |
| 4.1 结论 | 第34-35页 |
| 4.1.1 湖北省高校气候条件对武术教学活动有影响 | 第34页 |
| 4.1.2 体育课的时间安排有待进一步优化 | 第34页 |
| 4.1.3 湖北省高校设施环境不能满足学生的需要,有待进一步改善 | 第34页 |
| 4.1.4 教学活动中学生与学生之间的感情需要引起足够重视 | 第34页 |
| 4.1.5 武术图文信息缺乏 | 第34-35页 |
| 4.1.6 教师对学生的期望值不高及考核方式不能反映学生上课效果 | 第35页 |
| 4.2 建议 | 第35-37页 |
| 4.2.1 加强学校绿化建设 | 第35页 |
| 4.2.2 调整武术课时间 | 第35页 |
| 4.2.3 加强体育场馆的建设工作 | 第35页 |
| 4.2.4 学生与学生相互交流加强合作 | 第35-36页 |
| 4.2.5 根据学生的上课情况给予考核,上课期间以鼓励为主 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附件1 | 第39-41页 |
| 附件2 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
