| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 Introduction | 第9-13页 |
| 1.1 Research Background | 第9-10页 |
| 1.2 Research Significance | 第10页 |
| 1.3 Purpose of the study | 第10-11页 |
| 1.4 Thesis Structure | 第11-13页 |
| 2 Literature Review | 第13-23页 |
| 2.1 Related Concepts of Multimedia | 第13-16页 |
| 2.1.1 Multimedia | 第13页 |
| 2.1.2 Multimedia Elements | 第13-14页 |
| 2.1.3 Characteristics of Multimedia | 第14-15页 |
| 2.1.4 The Commonly Used Multimedia in English Teaching | 第15-16页 |
| 2.2 Related Studies on Multimedia-aided English Teaching Abroad | 第16-17页 |
| 2.3 Related Studies on Multimedia-aided English Teaching at Home | 第17-18页 |
| 2.4 Requirements of New Curriculum for Oral English Teaching | 第18-19页 |
| 2.5 Instructional Theory of Oral English Teaching | 第19-23页 |
| 2.5.1 Constructivism Theory | 第19-20页 |
| 2.5.2 Input and Output Theory | 第20-21页 |
| 2.5.3 Context Theory | 第21-23页 |
| 3 Research Methodology | 第23-27页 |
| 3.1 Research Questions | 第23页 |
| 3.2 Subjects | 第23页 |
| 3.3 Instruments | 第23-24页 |
| 3.3.1 Questionnaires | 第23-24页 |
| 3.3.2 Tests | 第24页 |
| 3.4 Procedures | 第24-26页 |
| 3.4.1 Students’ Questionnaire | 第24页 |
| 3.4.2 Teachers’ Questionnaire | 第24页 |
| 3.4.3 Pre-test | 第24-25页 |
| 3.4.4 Post-test | 第25-26页 |
| 3.5 Data Collection | 第26-27页 |
| 4 Data Analysis and Discussion | 第27-36页 |
| 4.1 Analysis and Discussion of the Questionnaire | 第27-30页 |
| 4.1.1 Students’ Questionnaire | 第27-28页 |
| 4.1.2 Teachers’ Questionnaire | 第28-30页 |
| 4.2 Analysis and Discussion of the Test | 第30-33页 |
| 4.2.1 Pre-test | 第30-32页 |
| 4.2.2 Post-test | 第32-33页 |
| 4.3 Implications | 第33-36页 |
| 5 Conclusion | 第36-39页 |
| 5.1 Major Findings | 第36页 |
| 5.2 Limitations and Suggestions for Further Research | 第36-39页 |
| References | 第39-41页 |
| Appendix A | 第41-42页 |
| Appendix B | 第42-43页 |
| Appendix C | 第43-47页 |
| Appendix D | 第47-51页 |
| Appendix E | 第51-53页 |
| Acknowledgements | 第53-54页 |
