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有声思维法在护理本科教育中的应用研究

缩略语表第4-5页
中文摘要第5-8页
Abstract第8-10页
前言第11-12页
文献回顾第12-21页
引言第21页
1 研究对象第21-22页
2 研究设计第22-26页
3 研究结果第26-33页
4 讨论第33-36页
小结第36-38页
参考文献第38-46页
附录第46-56页
    附录 1 教学病例第46-49页
    附录 2 CTDI-CV 量表第49-52页
    附录 3 有声思维学习活动调查问卷第52-53页
    附录 4 转写材料示例第53-56页
个人简历和研究成果第56-58页
致谢第58页

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