| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-12页 |
| 一、 问题的提出 | 第9-10页 |
| 二、 研究意义 | 第10-11页 |
| 三、 研究目标 | 第11-12页 |
| 第一章 巡展的概念界定 | 第12-15页 |
| 一、 巡展的含义 | 第12页 |
| 二、 博物馆巡展的含义及发展 | 第12-13页 |
| 三、 自然博物馆巡展的含义 | 第13-15页 |
| 第二章 巡展是博物馆农村教育的重要手段 | 第15-18页 |
| 一、 农村观众特点及巡展特点分析 | 第15-17页 |
| 二、 巡展对于博物馆农村教育的意义 | 第17-18页 |
| 第三章 博物馆面向农村巡展的案例 | 第18-26页 |
| 一、 2011 年度中国环境科学学会与东北师范大学自然博物馆联合举办农村环境教育巡展 | 第18-23页 |
| 二、 2012 年度中国环境科学学会与东北师范大学自然博物馆联合举办农村环境教育巡展 | 第23-26页 |
| 第四章 观众调查及分析 | 第26-41页 |
| 一、 参观观众 | 第26-29页 |
| （一） 调查目的 | 第26页 |
| （二） 研究过程 | 第26页 |
| （三） 问卷设计 | 第26-27页 |
| （四） 调查结果及分析 | 第27-29页 |
| 二、 潜在观众 | 第29-41页 |
| （一） 调查目的 | 第29-30页 |
| （二） 研究方法及过程 | 第30-31页 |
| （三） 问卷的设计 | 第31-33页 |
| （四） 调查结果及分析 | 第33-41页 |
| 第五章 结论与建议 | 第41-44页 |
| 一、 自然博物馆巡展教育的覆盖面还未惠及广大农村地区，农村青少年接受来自自然博物馆的教育较少 | 第41-42页 |
| 二、 农村青少年需要自然博物馆巡展来丰富自己的精神文化生活 | 第42页 |
| 三、 自然博物馆应该“校馆联姻”，大力发展面向农村青少年的科普巡展活动 | 第42-43页 |
| 四、 关于面向农村青少年开展巡展内容方面的几点建议 | 第43-44页 |
| 第六章 本文的不足之处 | 第44-45页 |
| 一、 调查问卷数据准确性存在一定误差 | 第44页 |
| 二、 本文的调查范围存在局限性 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-46页 |
| 后记 | 第46页 |
