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用社会主义核心价值观引领高校校园文化建设研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第10-15页
    一、研究背景、目的及意义第10-11页
        (一)研究背景第10页
        (二)研究目的第10页
        (三)研究意义第10-11页
    二、国内外研究概况第11-13页
        (一)国内研究现状第11-12页
        (二)国外研究现状第12页
        (三)总结第12-13页
    三、研究思路和方法第13页
        (一)研究思路第13页
        (二)研究方法第13页
    四、研究的重点与难点、创新与不足第13-15页
        (一)重点和难点第13-14页
        (二)创新与不足第14-15页
第二章 社会主义核心价值观和高校校园文化概述第15-22页
    一、社会主义核心价值观概述第15-18页
        (一)社会主义核心价值观的相关概念第15-16页
        (二)社会主义核心价值观的特点第16-17页
        (三)社会主义核心价值观的内容第17-18页
    二、高校校园文化概述第18-22页
        (一)高校校园文化的内涵第18-19页
        (二)高校校园文化的本质特征第19-20页
        (三)高校校园文化的基本属性第20-22页
第三章 社会主义核心价值观与高校校园文化建设的关系第22-27页
    一、社会主义核心价值观对高校校园文化建设的引领性第22-24页
        (一)社会主义核心价值观的文化意蕴第22-23页
        (二)社会主义核心价值观是高校校园文化建设的指导力量第23-24页
    二、高校校园文化建设对践行社会主义核心价值观的承载性第24-25页
        (一)高校校园文化的价值内涵第24页
        (二)高校校园文化建设是践行社会主义核心价值观不可或缺的载体第24-25页
    三、社会主义核心价值观与高校校园文化建设具有辩证发展的一致性第25-27页
        (一)社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的现实必要第25-26页
        (二)高校校园文化建设对社会主义核心价值观的理论诉求第26-27页
第四章 高校校园文化建设的发展与现状第27-36页
    一、高校校园文化的起源与变迁第27-28页
        (一)高校校园文化的起源第27页
        (二)高校校园文化的变迁第27-28页
    二、高校校园文化建设中的辩证关系第28-30页
        (一)高校校园文化建设与人的关系第28-29页
        (二)高校校园文化建设与高校的关系第29-30页
        (三)高校校园文化建设与社会的关系第30页
    三、高校校园文化建设的现实成果第30-32页
        (一)校园物质文化第30-31页
        (二)校园制度文化第31页
        (三)校园精神文化第31-32页
    四、高校校园文化建设中存在的问题以及原因分析第32-36页
        (一)高校校园文化建设中存在的问题第32-33页
        (二)对高校校园文化建设中存在问题的原因分析第33-36页
第五章 用社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的路径探究第36-44页
    一、社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的实践方向第36-38页
        (一)马克思主义是社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的指导思想第36-37页
        (二)“中国梦”是社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的精神支撑第37页
        (三)创新精神是社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的发展动力第37-38页
    二、社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的机制构建第38-40页
        (一)强化责任机制,突出价值引领的主导地位第38-39页
        (二)完善激励机制,弘扬价值引领的先进事例第39-40页
        (三)提升引导机制,推动价值引领的常态发展第40页
    三、社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的途径探第40-44页
        (一) 用价值引领协调物质、制度、精神文化相统一的校园文化建设第40-41页
        (二)用价值引领整合教学、科研、文化活动相一致的校园文化实践第41-42页
        (三)用价值引领引导新型网络文化在校园文化建设中的全面发展第42-44页
结束语第44-45页
参考文献第45-50页
附录第50-53页
读研期间发表的论文第53-54页
致谢第54页

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