| 致谢 | 第5-7页 |
| 摘要 | 第7-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 1 绪论 | 第19-31页 |
| 1.1 研究背景 | 第19-22页 |
| 1.1.1 协同创新要求学科组织转变发展方式 | 第19-20页 |
| 1.1.2 创业型大学的本土化亟需理论指导 | 第20页 |
| 1.1.3 学科组织传统的知识生产模式面临挑战 | 第20-22页 |
| 1.2 研究意义 | 第22-24页 |
| 1.2.1 促进学科组织更好地服务经济社会发展 | 第22页 |
| 1.2.2 推动创业型大学的本土化进程 | 第22-23页 |
| 1.2.3 优化学科建设的机制体制 | 第23-24页 |
| 1.3 问题的提出 | 第24-26页 |
| 1.3.1 本文拟解决的问题 | 第24页 |
| 1.3.2 本文的主要研究内容 | 第24-26页 |
| 1.4 研究方法 | 第26-28页 |
| 1.5 论文技术路线与结构 | 第28-30页 |
| 1.5.1 论文的技术路线 | 第28-29页 |
| 1.5.2 论文的结构 | 第29-30页 |
| 1.6 预期创新点 | 第30-31页 |
| 2 文献综述与理论基础 | 第31-79页 |
| 2.1 学科组织研究述评 | 第31-41页 |
| 2.1.1 学科、学科组织及发展趋势 | 第31-32页 |
| 2.1.2 跨学科和跨学科组织 | 第32-34页 |
| 2.1.3 六种期刊的内容分析 | 第34-40页 |
| 2.1.4 小结 | 第40-41页 |
| 2.2 学术创业研究述评 | 第41-58页 |
| 2.2.1 学术创业知识图谱分析 | 第42-50页 |
| 2.2.2 学术创业相关概念界定 | 第50-53页 |
| 2.2.3 学术创业的典型特征 | 第53-55页 |
| 2.2.4 学术创业绩效的影响因素 | 第55-56页 |
| 2.2.5 小结 | 第56-58页 |
| 2.3 知识管理理论述评 | 第58-64页 |
| 2.3.1 知识管理的内涵 | 第58页 |
| 2.3.2 知识管理理论的演化 | 第58-60页 |
| 2.3.3 学科组织的知识溢出 | 第60-64页 |
| 2.3.4 对本研究的理论贡献 | 第64页 |
| 2.4 组织理论及组织能力述评 | 第64-71页 |
| 2.4.1 组织理论概述 | 第64-66页 |
| 2.4.2 组织能力概述 | 第66-68页 |
| 2.4.3 组织能力的新范式：二元组织 | 第68-70页 |
| 2.4.4 对本研究的理论贡献 | 第70-71页 |
| 2.5 三螺旋理论述评 | 第71-79页 |
| 2.5.1 三螺旋理论的概念 | 第71-72页 |
| 2.5.2 三螺旋理论的演化——协同创新 | 第72-74页 |
| 2.5.3 创业型大学和学术资本主义 | 第74-77页 |
| 2.5.4 对本研究的理论贡献 | 第77-79页 |
| 3 学科组织学术创业力解析及构成要素识别 | 第79-91页 |
| 3.1 学科组织学术创业力解析 | 第79-83页 |
| 3.1.1 国内现有的研究未能有效集成学术和创业能力 | 第79-80页 |
| 3.1.2 国外现有的学科组织学术创业力理论框架 | 第80-81页 |
| 3.1.3 能力视角下的学科组织学术创业力 | 第81页 |
| 3.1.4 小结 | 第81-83页 |
| 3.2 大学学科组织学术创业力的构成要素识别 | 第83-91页 |
| 3.2.1 研究的目的 | 第83页 |
| 3.2.2 访谈研究的设计 | 第83-84页 |
| 3.2.3 访谈资料的内容分析 | 第84-90页 |
| 3.2.4 小结 | 第90-91页 |
| 4 国外一流大学打造学科组织学术创业力案例研究 | 第91-137页 |
| 4.1 研究目的和方法 | 第91页 |
| 4.1.1 研究的目的 | 第91页 |
| 4.1.2 案例研究法概述 | 第91页 |
| 4.2 美国ASU打造学科组织的学术创业力实践 | 第91-104页 |
| 4.2.1 美国研究型大学的进化轨迹和ASU的“新美国大学” | 第91-94页 |
| 4.2.2 ASU“大学是创业者”活动概述 | 第94-96页 |
| 4.2.3 美国ASU打造学科组织学术创业力的措施 | 第96-102页 |
| 4.2.4 ASU对我国学科组织打造学术创业力的启示 | 第102-104页 |
| 4.3 美国斯坦福大学打造学科组织的学术创业力实践 | 第104-114页 |
| 4.3.1 斯坦福大学的基本情况 | 第104页 |
| 4.3.2 斯坦福大学学科组织学术创业绩效概况 | 第104-106页 |
| 4.3.3 斯坦福大学打造学科组织学术创业力的措施 | 第106-112页 |
| 4.3.4 斯坦福对我国学科组织打造学术创业力的启示 | 第112-114页 |
| 4.4 英国帝国理工学院打造学科组织学术创业力实践 | 第114-122页 |
| 4.4.1 英国高等教育面临的挑战和对策 | 第114-115页 |
| 4.4.2 英国IC的基本情况、治理结构、学术创业绩效 | 第115-117页 |
| 4.4.3 英国IC打造学科组织学术创业力的措施 | 第117-122页 |
| 4.4.4 IC对我国学科组织打造学术创业力的启示 | 第122页 |
| 4.5 德国TUM打造学科组织学术创业力实践 | 第122-134页 |
| 4.5.1 德国大学面临的挑战和卓越计划 | 第122-123页 |
| 4.5.2 TUM治理结构、学科设置及学术创业绩效 | 第123-125页 |
| 4.5.3 TUM打造学科组织学术创业力的措施 | 第125-133页 |
| 4.5.4 TUM对我国学科组织打造学术创业力的启示 | 第133-134页 |
| 4.6 本章小结 | 第134-137页 |
| 5 学科组织学术创业力作用于绩效模型实证研究 | 第137-181页 |
| 5.1 变量的定义和测量 | 第137-145页 |
| 5.1.1 因变量的定义和测量 | 第137-138页 |
| 5.1.2 自变量的定义和测量 | 第138-144页 |
| 5.1.3 控制变量的定义和测量 | 第144-145页 |
| 5.2 初始概念模型及研究假设 | 第145-147页 |
| 5.3 研究设计与研究方法 | 第147-150页 |
| 5.3.1 问卷内容与设计流程 | 第147-148页 |
| 5.3.2 问卷的发放与数据收集 | 第148-149页 |
| 5.3.3 问卷的整理与统计 | 第149-150页 |
| 5.4 描述性统计 | 第150-157页 |
| 5.4.1 问卷的基本信息 | 第150-153页 |
| 5.4.2 受访者中高层次人才分布简况 | 第153-154页 |
| 5.4.3 受访者学术创业的动机分析 | 第154-155页 |
| 5.4.4 大学学科组织学术创业绩效的描述性统计 | 第155-156页 |
| 5.4.5 学科组织学术创业力各指标的描述性统计 | 第156-157页 |
| 5.5 量表的信度检验 | 第157-161页 |
| 5.6 量表的效度检验和探索性因子分析 | 第161-166页 |
| 5.6.1 学科学术创业力构成指标体系因子分析 | 第161-164页 |
| 5.6.2 学科组织学术创业绩效的因子分析 | 第164-166页 |
| 5.7 模型构建的多元回归分析 | 第166-175页 |
| 5.7.1 虚拟变量及相关分析 | 第167-168页 |
| 5.7.2 多元回归分析的三大检验 | 第168-169页 |
| 5.7.3 多元回归分析的结果 | 第169-171页 |
| 5.7.4 实证结果与探讨 | 第171-175页 |
| 5.8 不同变量下学科组织学术创业力的差异分析 | 第175-179页 |
| 5.8.1 研究的目的 | 第175页 |
| 5.8.2 单因素方差分析 | 第175-176页 |
| 5.8.3 不同学科门类的学术创业力差异分析 | 第176-178页 |
| 5.8.4 不同学科组织生命周期的学术创业力差异分析 | 第178-179页 |
| 5.8.5 实证结果与讨论 | 第179页 |
| 5.9 小结 | 第179-181页 |
| 6 打造学科组织学术创业力,促进绩效提升 | 第181-188页 |
| 6.1 更新理念,明确定位,系统打造RAOS | 第181-182页 |
| 6.2 紧接产业,基于问题,加速学科整合 | 第182-183页 |
| 6.3 人才为本,树立楷模,凝聚团队合力 | 第183-184页 |
| 6.4 政策引导,把握差异,分层分类推进 | 第184-185页 |
| 6.5 搭建平台,注重参与,激发创业激情 | 第185-188页 |
| 7 主要结论与展望 | 第188-192页 |
| 7.1 主要结论 | 第188-190页 |
| 7.2 研究局限和展望 | 第190-192页 |
| 7.2.1 局限和不足 | 第190-191页 |
| 7.2.2 研究展望 | 第191-192页 |
| 参考文献 | 第192-212页 |
| 附录一：访谈提纲 | 第212-213页 |
| 附录二：访谈对象 | 第213-215页 |
| 附录三：问卷 | 第215-219页 |
| 作者简历 | 第219-220页 |
