| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1 引言 | 第8-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究内容与研究框架 | 第9页 |
| 1.3 研究意义 | 第9-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-25页 |
| 2.1 认知诊断 | 第11-17页 |
| 2.1.1 基本概念 | 第11-12页 |
| 2.1.2 认知诊断模型 | 第12-17页 |
| 2.1.3 认知诊断的参数估计方法 | 第17页 |
| 2.2 认知诊断计算机化自适应测验（CD-CAT） | 第17-21页 |
| 2.2.1 CAT | 第17-18页 |
| 2.2.2 CD-CAT | 第18页 |
| 2.2.3 常用的CD-CAT选题策略 | 第18-21页 |
| 2.3 属性多级化认知诊断自适应测验 | 第21-25页 |
| 2.3.1 属性多级化认知诊断 | 第21-22页 |
| 2.3.2 属性多级化认知诊断自适应测验 | 第22-23页 |
| 2.3.3 属性多级化认知诊断自适应测验研究现状 | 第23-25页 |
| 3 研究一：属性多级化的非参数认知诊断方法 | 第25-37页 |
| 3.1 PACDM的提出 | 第25-28页 |
| 3.1.1 PACDM的提出 | 第25-26页 |
| 3.1.2 PACDM的ties问题 | 第26页 |
| 3.1.3 PACDM的步骤 | 第26-28页 |
| 3.2 实验研究 | 第28-37页 |
| 3.2.1 实验设计 | 第28页 |
| 3.2.2 实验方法 | 第28-29页 |
| 3.2.3 实验结果 | 第29-37页 |
| 4 研究二：pCD-CAT选题策略的比较 | 第37-53页 |
| 4.1 pCD-CAT选题策略 | 第37-40页 |
| 4.1.1 PA-KL选题策略 | 第37-38页 |
| 4.1.2 PA-PWKL选题策略 | 第38页 |
| 4.1.3 PA-HKL选题策略 | 第38-39页 |
| 4.1.4 PA-MPWKL选题策略 | 第39页 |
| 4.1.5 PA-SHE选题策略 | 第39-40页 |
| 4.2 pCD-CAT选题策略的比较 | 第40-53页 |
| 4.2.1 实验目的 | 第40页 |
| 4.2.2 实验方法 | 第40-42页 |
| 4.2.3 实验结果 | 第42-53页 |
| 5 总结与讨论 | 第53-56页 |
| 5.1 总结 | 第53-54页 |
| 5.2 讨论 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录 | 第59-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第63页 |