| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| （一）研究背景及意义 | 第8-9页 |
| 1、研究背景 | 第8页 |
| 2、研究意义 | 第8-9页 |
| （二）国内外研究综述 | 第9-12页 |
| 1、国内研究现状 | 第9-12页 |
| 2、国外研究现状 | 第12页 |
| （二）研究方法及创新 | 第12-14页 |
| 1、研究方法 | 第12-13页 |
| 2、本文的创新点 | 第13-14页 |
| 一、政治话语与习近平政治话语方式 | 第14-19页 |
| （一）话语与政治话语 | 第14-15页 |
| 1、话语 | 第14-15页 |
| 2、政治话语 | 第15页 |
| （二） 政治话语方式与政治传播 | 第15-16页 |
| 1、政治话语方式 | 第15页 |
| 2、政治传播 | 第15-16页 |
| （三）政治话语方式的特点 | 第16-18页 |
| 1、阶级性 | 第16-17页 |
| 2、民族性 | 第17页 |
| 3、时代性 | 第17页 |
| 4、个性化 | 第17-18页 |
| （四）习近平政治话语方式 | 第18-19页 |
| 二、习近平政治话语方式的基本特征 | 第19-28页 |
| （一）习近平政治话语方式基本特征的直观展示 | 第19-25页 |
| 1、既讲“中国故事”，又播“中国智慧” | 第19-20页 |
| 2、既凝聚共识，又释疑解惑 | 第20-21页 |
| 3、既讲大白话，大实话，又重口语化 | 第21-22页 |
| 4、既恰用民间俗语，又善于引用诗文 | 第22-23页 |
| 5、既借用对象国经典，又巧用本国经典 | 第23-24页 |
| 6、既让故事讲理，又用数字说话 | 第24-25页 |
| 7、既用问题开刀，又拿现象作靶 | 第25页 |
| （二） 习近平政治话语方式的方法论原则 | 第25-28页 |
| 三、习近平政治话语方式的理论依据与历史渊源 | 第28-37页 |
| （一）理论依据 | 第28-33页 |
| 1、马克思主义的中国化、时代化和大众化的理论 | 第28-30页 |
| 2、党的文风的理论 | 第30-32页 |
| 3、党的群众路线的理论 | 第32-33页 |
| （二）历史渊源 | 第33-37页 |
| 1、民主革命时期的群众语言 | 第33-35页 |
| 2、毛泽东的语言方式 | 第35页 |
| 3、邓小平的语言方式 | 第35-37页 |
| 四、习近平政治话语方式的价值 | 第37-42页 |
| （一）推动了马克思主义中国化、时代化和大众化的发展 | 第37-38页 |
| （二）有利于弘扬中华民族优秀的传统文化 | 第38页 |
| （三）有利于拉近与人民群众的距离 | 第38-39页 |
| （四）树立了领导干部运用语言艺术的榜样 | 第39-40页 |
| （五）提升了中国话语在国际上的传播力和影响力 | 第40-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |