| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-10页 |
| 第一节 前言 | 第8-9页 |
| 第二节 研究意义 | 第9页 |
| 一、理论意义 | 第9页 |
| 二、现实意义 | 第9页 |
| 第三节 研究问题 | 第9-10页 |
| 第二章 文献综述 | 第10-19页 |
| 第一节 社会适应相关研究 | 第10-13页 |
| 一、社会适应的概念界定 | 第10-11页 |
| 二、社会适应的影响因素 | 第11-13页 |
| 第二节 社会支持相关研究 | 第13-14页 |
| 一、社会支持的概念 | 第13页 |
| 二、关于社会支持的研究分类 | 第13-14页 |
| 三、社会支持和心理健康关系 | 第14页 |
| 第三节 抗逆力相关研究 | 第14-17页 |
| 一、抗逆力的概念 | 第14-15页 |
| 二、抗逆力理论概述 | 第15-17页 |
| 第四节 社会适应与相关变量研究现状 | 第17-18页 |
| 一、社会适应的现状 | 第17页 |
| 二、社会适应与社会支持的研究现状 | 第17-18页 |
| 三、社会适应与抗逆力的研究现状 | 第18页 |
| 第五节 以往研究的不足之处 | 第18-19页 |
| 第三章 研究设计及方法 | 第19-24页 |
| 第一节 研究设计 | 第19页 |
| 第二节 研究方法 | 第19-24页 |
| 一、研究对象 | 第19页 |
| 二、研究工具 | 第19-23页 |
| 三、统计学方法 | 第23-24页 |
| 第四章 研究结果与讨论 | 第24-39页 |
| 第一节 听障残疾儿童抗逆力、社会适应、社会支持基本描述性分析 | 第24-29页 |
| 一、听障残疾儿童社会适应总体状况 | 第24-26页 |
| 二、听障残疾儿童社会支持总体状况 | 第26-27页 |
| 三、听障残疾儿童抗逆力总体状况 | 第27-29页 |
| 第二节 听障儿童社会支持、抗逆力和社会适应的相关性分析 | 第29-33页 |
| 一、社会支持与社会适应的相关性分析 | 第29页 |
| 二、抗逆力与社会适应的相关性分析 | 第29-30页 |
| 三、社会支持、抗逆力与社会适应的回归性分析 | 第30-31页 |
| 四、中介效应 | 第31-33页 |
| 第三节 研究结论 | 第33-37页 |
| 一、听障儿童社会支持、抗逆力、社会适应的基本现状 | 第33-35页 |
| 二、社会支持、抗逆力与社会适应的相关关系 | 第35-36页 |
| 三、社会适应的重要影响因素：社会支持和抗逆力 | 第36页 |
| 四、抗逆力的中介作用显著 | 第36-37页 |
| 第四节 研究启示 | 第37-39页 |
| 第五章 关于进一步研究的思考 | 第39-41页 |
| 第一节 研究的不足 | 第39页 |
| 第二节 研究的思考 | 第39页 |
| 第三节 研究展望 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |