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历奇辅导提升农民工子女自尊感的行动研究

摘要第3-4页
abstract第4页
第一章 绪论第6-9页
    第一节 研究背景及问题第6-7页
    第二节 研究缘起及意义第7-9页
第二章 文献综述第9-15页
    第一节 关于自尊感的研究第9-10页
    第二节 关于农民工子女的研究第10-12页
    第三节 关于历奇辅导的研究第12-14页
    第四节 文献评述第14-15页
第三章 研究方法第15-20页
    第一节 研究方法第15-16页
    第二节 研究思路及框架第16-17页
    第三节 资料收集方法第17-18页
    第四节 服务对象基本情况第18-19页
    第五节 研究的创新点第19-20页
第四章 行动研究之需求评估阶段第20-25页
    第一节 社区基本情况第20页
    第二节 服务需求分析第20-22页
    第三节 制定行动计划第22-25页
第五章 行动研究之社工介入阶段第25-29页
    第一节 建立信任关系与表达自我第25-26页
    第二节 形成团队意识与集体融入第26-27页
    第三节 挑战历奇活动与自我认可第27页
    第四节 回顾小组历程与自尊提升第27-29页
第六章 行动研究之效果评估阶段第29-35页
    第一节 观察评估第29-30页
    第二节 问卷分析第30-32页
    第三节 访谈评估第32-35页
第七章 行动研究之总结反思阶段第35-39页
    第一节 历奇辅导介入农民工子女的总结第35-36页
    第二节 历奇辅导介入青少年群体的应用第36-37页
    第三节 历奇辅导介入时社会工作者的角色第37页
    第四节 研究的不足之处第37-39页
参考文献第39-41页
附录第41-55页
致谢第55-56页

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