临床护理教师胜任力综合评价指标体系的构建研究
摘要 | 第3-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
第一章 前言 | 第10-13页 |
1.1 研究背景 | 第10-12页 |
1.2 研究必要性及意义 | 第12-13页 |
第二章 研究对象与方法 | 第13-19页 |
2.1 研究对象 | 第13-14页 |
2.2 研究方法 | 第14-19页 |
第三章 结果 | 第19-41页 |
3.1 专家咨询结果的可靠性估计 | 第19-20页 |
3.2 第一轮专家咨询 | 第20-29页 |
3.3 第二轮专家咨询 | 第29-31页 |
3.4 各指标权重系数的确定 | 第31-37页 |
3.5 临床护理教师胜任力综合评价指标体系的确立 | 第37-39页 |
3.6 综合评价指标体系的信效度检验 | 第39-41页 |
第四章 讨论 | 第41-45页 |
4.1 综合评价指标体系的代表性和可信度分析 | 第41页 |
4.2 综合评价指标体系的信效度评价 | 第41-42页 |
4.3 综合评价指标体系的合理性分析 | 第42页 |
4.4 综合评价体系中指标权重结果分析 | 第42-44页 |
4.6 研究局限性与展望 | 第44-45页 |
第五章 结论 | 第45-46页 |
参考文献 | 第46-51页 |
综述 | 第51-64页 |
参考文献 | 第58-64页 |
附录 | 第64-76页 |
攻读硕士学位期间研究成果 | 第76-78页 |
致谢 | 第78-79页 |