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临床护理教师胜任力综合评价指标体系的构建研究

摘要第3-5页
Abstract第5-7页
第一章 前言第10-13页
    1.1 研究背景第10-12页
    1.2 研究必要性及意义第12-13页
第二章 研究对象与方法第13-19页
    2.1 研究对象第13-14页
    2.2 研究方法第14-19页
第三章 结果第19-41页
    3.1 专家咨询结果的可靠性估计第19-20页
    3.2 第一轮专家咨询第20-29页
    3.3 第二轮专家咨询第29-31页
    3.4 各指标权重系数的确定第31-37页
    3.5 临床护理教师胜任力综合评价指标体系的确立第37-39页
    3.6 综合评价指标体系的信效度检验第39-41页
第四章 讨论第41-45页
    4.1 综合评价指标体系的代表性和可信度分析第41页
    4.2 综合评价指标体系的信效度评价第41-42页
    4.3 综合评价指标体系的合理性分析第42页
    4.4 综合评价体系中指标权重结果分析第42-44页
    4.6 研究局限性与展望第44-45页
第五章 结论第45-46页
参考文献第46-51页
综述第51-64页
    参考文献第58-64页
附录第64-76页
攻读硕士学位期间研究成果第76-78页
致谢第78-79页

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