| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第1章 前言 | 第9-14页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.2 研究的目的、意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第10-11页 |
| 1.3 文献综述 | 第11-14页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第12-14页 |
| 第2章 研究对象与方法 | 第14-17页 |
| 2.1 研究对象 | 第14页 |
| 2.2 研究方法 | 第14-17页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第14页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第14-15页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第15-16页 |
| 2.2.4 实地考察法 | 第16页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第16页 |
| 2.2.6 逻辑分析法 | 第16-17页 |
| 第3章 研究结果与分析 | 第17-41页 |
| 3.1 遵义县山盆镇学校体育调查情况分析 | 第17-34页 |
| 3.1.1 遵义县山盆镇学校基本概况 | 第17-18页 |
| 3.1.2 遵义县山盆镇农村学校体育师资情况 | 第18-21页 |
| 3.1.3 遵义县山盆镇学校场地设施情况 | 第21-24页 |
| 3.1.4 遵义县山盆镇学校的课堂体育教学情况 | 第24-28页 |
| 3.1.5 遵义县山盆镇学校的课外体育活动情况 | 第28-32页 |
| 3.1.6 遵义县山盆镇学校学生的课余体育训练及竞赛情况 | 第32-34页 |
| 3.2 遵义县山盆镇学校体育存在的主要问题 | 第34-37页 |
| 3.2.1 教育部门对学校体育监督力度不够，检查工作认识不足 | 第34-35页 |
| 3.2.2 遵义县山盆镇学校体育师资比例严重失调，体育专业教师较少，整体专业素质不高 | 第35页 |
| 3.2.3 学校缺乏体育场地、器材设施，体育经费严重匮乏 | 第35页 |
| 3.2.4 学校体育课占用问题严重，教学内容较枯燥，教学方法单一 | 第35-36页 |
| 3.2.5 遵义县山盆镇学校课外体育活动极少，没有保障，活动内容较陈旧，各类体育比赛较缺乏 | 第36页 |
| 3.2.6 遵义县山盆镇学校体育评价体系单一且片面化，评价内容不系统 | 第36-37页 |
| 3.2.7 遵义县山盆镇学校对留守儿童体育教育重视不足，缺乏相关政策保障 | 第37页 |
| 3.3 遵义县山盆镇学校体育发展对策 | 第37-41页 |
| 3.3.1 教育部门加强对学校体育监督力度，学校应重视体育教育功能，做好相关本职工作 | 第37-38页 |
| 3.3.2 狠抓体育师资队伍建设,优化专业素质，教师角色定位多元化 | 第38页 |
| 3.3.3 结合本地实际情况，合理利用有限体育资源，完善体育器材，确保场地器材建设 | 第38-39页 |
| 3.3.4 保质、保量开展体育教学，与《新课程标准》接轨，丰富教学内容 | 第39页 |
| 3.3.5 以课余体育竞赛为龙头，组织形式多样的课外体育活动 | 第39页 |
| 3.3.6 建立科学完善的评价机制，评价内容科学合理，具有可行性 | 第39-40页 |
| 3.3.7 教育部门及学校加强留守儿童学校体育重视程度，出台相应的政策规定 | 第40-41页 |
| 结论与建议 | 第41-42页 |
| 结论 | 第41页 |
| 建议 | 第41-42页 |
| 注释 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 附录 | 第48-54页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
