| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9页 |
| 1.2 研究现状与意义 | 第9-12页 |
| 1.2.1 研究的现状 | 第9-11页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第11-12页 |
| 1.3 相关概念界定 | 第12-13页 |
| 1.3.1 中国梦 | 第12-13页 |
| 1.3.2 马克思主义信仰 | 第13页 |
| 1.4 研究方法 | 第13-14页 |
| 2 中国梦语境下的大学生马克思主义信仰研究的意义 | 第14-18页 |
| 2.1 当代大学生作为“中国梦”实现的后备军必须坚持马克思主义信仰 | 第14页 |
| 2.2 中国梦实现的路径决定了大学生必须坚持马克思主义信仰 | 第14-15页 |
| 2.3 改革发展需要巩固大学生马克思主义信仰 | 第15页 |
| 2.4 坚持马克思主义信仰能够实现大学生的全面自由发展 | 第15-16页 |
| 2.5 能够促进社会的和谐稳定发展 | 第16页 |
| 2.6 能够推进社会主义现代化发展 | 第16-18页 |
| 3 中国梦语境下大学生群体局部马克思主义信仰不坚定的原因 | 第18-27页 |
| 3.1 主观原因 | 第18-21页 |
| 3.1.1 大学生自身对马克思主义信仰的忽视 | 第18-19页 |
| 3.1.2 大学生受自身心理特征的影响 | 第19-20页 |
| 3.1.3 大学生受到西方宗教信仰的干扰 | 第20-21页 |
| 3.2 客观原因 | 第21-27页 |
| 3.2.1 社会因素 | 第21-23页 |
| 3.2.2 学校因素 | 第23-26页 |
| 3.2.3 家庭因素 | 第26-27页 |
| 4 中国梦语境下加强大学生马克思主义信仰教育的对策研究 | 第27-35页 |
| 4.1 加强大学生马克思主义信仰教育需要坚持的原则 | 第27-29页 |
| 4.1.1 坚持导向原则 | 第27页 |
| 4.1.2 坚持以人为本原则 | 第27-28页 |
| 4.1.3 坚持理论联系实际原则 | 第28页 |
| 4.1.4 坚持与时俱进原则 | 第28-29页 |
| 4.2 加强大学生马克思主义信仰教育的对策研究 | 第29-35页 |
| 4.2.1 构建社会主义和谐社会，努力营造社会环境 | 第29页 |
| 4.2.2 大力发展社会主义先进文化，营造一个健康向上的文化环境 | 第29-30页 |
| 4.2.3 发挥大众传媒舆论导向作用，积极营造良好的社会舆论环境 | 第30页 |
| 4.2.4 积极净化校园环境，创建文明向上的校园文化 | 第30-32页 |
| 4.2.5 完善学校教师队伍的建设 | 第32-34页 |
| 4.2.6 不断优化家庭环境，努力创造温馨安宁的家庭氛围 | 第34-35页 |
| 5 结语 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 作者简介 | 第40-41页 |
| 攻读硕士学位期间主要研究成果 | 第41页 |
