| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 一、问题的提出及研究意义 | 第8-9页 |
| 二、相关研究综述 | 第9-11页 |
| 三、研究方法 | 第11-12页 |
| 四、基本概念的界定 | 第12-13页 |
| 第一章 初中口语交际教学内容在设置中存在的问题及原因 | 第13-18页 |
| 第一节 初中口语交际教学内容在设置中存在的问题 | 第13-15页 |
| 第二节 初中口语交际教学内容存在问题的原因 | 第15-18页 |
| 第二章 确定初中口语交际教学内容的依据 | 第18-29页 |
| 第一节 根据语文课程标准确定教学内容 | 第18-19页 |
| 第二节 根据教材确定教学内容 | 第19-23页 |
| 第三节 根据口语交际的特点确定教学内容 | 第23-27页 |
| 第四节 根据学生的特点确定教学内容 | 第27-29页 |
| 第三章 初中口语交际的教学内容及课例分析 | 第29-47页 |
| 第一节“日常生活中”的口语交际教学内容 | 第29-34页 |
| 第二节“组织中”的口语交际教学内容 | 第34-40页 |
| 第三节 隆重场合中的口语交际教学内容 | 第40-47页 |
| 结语 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-55页 |
| 致谢 | 第55页 |