基于角色访问控制（RBAC）的中小成绩管理系统
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-12页 |
| 1.1 论文研究的背景 | 第10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3 研究的目的和意义 | 第11页 |
| 1.4 研究的内容和方法 | 第11-12页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第11页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第11-12页 |
| 第二章 相关理论和技术 | 第12-17页 |
| 2.1 访问控制的相关研究 | 第12-14页 |
| 2.1.1 传统访问控制 | 第12页 |
| 2.1.2 基于角色访问控制(RBAC) | 第12-13页 |
| 2.1.3 中小学成绩管理中的RBAC研究 | 第13-14页 |
| 2.2 相关开发技术介绍 | 第14-17页 |
| 2.2.1 PHP和THINKPHP介绍 | 第14-15页 |
| 2.2.2 MySQL数据库技术介绍 | 第15页 |
| 2.2.3 WAMP开发环境介绍 | 第15-17页 |
| 第三章 系统分析和系统设计 | 第17-25页 |
| 3.1 研究的可行性分析 | 第17页 |
| 3.1.1 技术可行性分析 | 第17页 |
| 3.1.2 系统实用性分析 | 第17页 |
| 3.2 需求分析 | 第17-18页 |
| 3.2.1 系统目的 | 第17页 |
| 3.2.2 系统功能描述 | 第17-18页 |
| 3.3 基于RBAC的安全设计 | 第18-22页 |
| 3.3.1 登录模块设计 | 第19-20页 |
| 3.3.2 RBAC的学生功能模块设计 | 第20页 |
| 3.3.3 RBAC的家长功能模块设计 | 第20页 |
| 3.3.4 RBAC的教师功能模块设计 | 第20-21页 |
| 3.3.5 RBAC的管理员功能模块设计 | 第21-22页 |
| 3.4 数据库设计 | 第22-25页 |
| 3.4.1 基于RBAC的关系数据库设计 | 第22页 |
| 3.4.2 成绩数据库设计 | 第22-23页 |
| 3.4.3 其他数据库设计 | 第23-25页 |
| 第四章 系统技术实现 | 第25-36页 |
| 4.1 系统框架 | 第25-27页 |
| 4.1.1 系统整体框架 | 第25-26页 |
| 4.1.2 RBAC功能菜单 | 第26-27页 |
| 4.2 系统数据库配置 | 第27页 |
| 4.3 基于RBAC的角色管理实现 | 第27-31页 |
| 4.3.1 用户管理功能 | 第28-29页 |
| 4.3.2 权限管理功能 | 第29-30页 |
| 4.3.3 角色管理功能 | 第30-31页 |
| 4.4 成绩管理主要功能实现 | 第31-33页 |
| 4.4.1 考试管理功能 | 第31-33页 |
| 4.4.2 成绩显示功能 | 第33页 |
| 4.5 系统其它功能 | 第33-36页 |
| 4.5.1 登录功能 | 第34页 |
| 4.5.2 学校管理功能 | 第34页 |
| 4.5.3 通用安全功能 | 第34-35页 |
| 4.5.4 家长功能 | 第35-36页 |
| 第五章 系统部署和测试 | 第36-44页 |
| 5.1 系统的部署 | 第36-38页 |
| 5.1.1 域名和虚拟主机绑定 | 第36页 |
| 5.1.2 系统的远程部署 | 第36-38页 |
| 5.2 系统的行为、性能和安全测试及反馈 | 第38-40页 |
| 5.2.1 系统的用户行为测试及反馈 | 第38页 |
| 5.2.2 系统的性能测试及反馈 | 第38-39页 |
| 5.2.3 系统的安全性测试及反馈 | 第39-40页 |
| 5.3 遇到的困难和解决方法 | 第40-44页 |
| 5.3.1 遇到的困难 | 第40-41页 |
| 5.3.2 解决方法 | 第41-44页 |
| 第六章 总结和展望 | 第44-46页 |
| 6.1 总结 | 第44页 |
| 6.2 展望 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
