| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第8-21页 |
| 一、选题缘由与研究意义 | 第8-10页 |
| （一）选题缘由 | 第8-9页 |
| （二）研究意义 | 第9-10页 |
| 二、国内外已有研究梳理 | 第10-16页 |
| （一）国内研究梳理 | 第10-12页 |
| （二）国外研究梳理 | 第12-15页 |
| （三）国内外已有研究评论 | 第15-16页 |
| 三、研究思路与研究方法 | 第16-18页 |
| （一）研究思路 | 第16-18页 |
| （二）研究方法 | 第18页 |
| 四、研究创新点与不足之处 | 第18-19页 |
| （一）创新之处 | 第18-19页 |
| （二）不足之处 | 第19页 |
| 五、核心概念介绍 | 第19-21页 |
| （一）义务教育均衡发展 | 第19页 |
| （二）政府责任 | 第19-21页 |
| 第二章 城乡义务教育均衡发展中政府责任主体的内容 | 第21-32页 |
| 一、政府作为城乡义务教育均衡发展责任主体的基本依据 | 第21-26页 |
| （一）理论依据 | 第21-25页 |
| （二）现实依据 | 第25-26页 |
| 二、城乡义务教育均衡发展中政府责任主体的主要内容 | 第26-32页 |
| （一）统筹规划责任 | 第27页 |
| （二）经费投入责任 | 第27-28页 |
| （三）资源配置责任 | 第28-29页 |
| （四）规范管理责任 | 第29-30页 |
| （五）教育督导责任 | 第30-32页 |
| 第三章 永城市义务教育均衡发展中政府责任现状与成因 | 第32-49页 |
| 一、永城市城乡义务教育均衡发展中的政府责任落实现状分析 | 第32-42页 |
| （一）永城市城乡义务教育均衡发展中政府责任落实的成效 | 第32-36页 |
| （二）永城市城乡义务教育均衡发展中政府责任缺失的表现 | 第36-42页 |
| 二、永城市城乡义务教育均衡发展中政府责任缺失的成因分析 | 第42-49页 |
| （一）利益方面的原因 | 第42-44页 |
| （二）制度方面的原因 | 第44-45页 |
| （三）机制方面的原因 | 第45-47页 |
| （四）文化方面的原因 | 第47-49页 |
| 第四章 强化城乡义务教育均衡发展中政府责任的对策思考 | 第49-62页 |
| 一、强化城乡义务教育均衡发展政府责任的基本原则 | 第49-51页 |
| （一）有限责任原则 | 第49页 |
| （二）权责对等原则 | 第49-50页 |
| （三）行政法治原则 | 第50-51页 |
| （四）公开透明原则 | 第51页 |
| 二、强化城乡义务教育均衡发展中政府责任的具体对策 | 第51-62页 |
| （一）不断强化利益整合 | 第51-53页 |
| （二）着力加强制度建设 | 第53-55页 |
| （三）积极优化体制机制 | 第55-58页 |
| （四）大力培植文化根基 | 第58-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 致谢 | 第66-68页 |
| 在学期间的科研情况 | 第68页 |
