| 中文摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 研究依据 | 第9-11页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第11-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-21页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第13-16页 |
| 2.1.1 执行力 | 第13-14页 |
| 2.1.2 政策执行力 | 第14页 |
| 2.1.3 体育政策 | 第14-15页 |
| 2.1.4 学校体育政策执行力 | 第15-16页 |
| 2.2 国外相关研究 | 第16-17页 |
| 2.2.1 国外关于教育政策的相关研究 | 第16-17页 |
| 2.3 国内相关研究 | 第17-21页 |
| 2.3.1 有关“中央7号”文件的述评 | 第17-18页 |
| 2.3.2 有关学校体育政策执行的研究 | 第18-19页 |
| 2.3.3 有关政策执行影响因素的研究 | 第19-21页 |
| 3 研究对象与方法 | 第21-25页 |
| 3.1 研究对象 | 第21-23页 |
| 3.2 研究方法 | 第23-25页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第23页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第23-24页 |
| 3.2.3 数理统计法 | 第24-25页 |
| 4 研究结果与分析 | 第25-55页 |
| 4.1 对学校体育政策执行情况整体的评定分析 | 第25-26页 |
| 4.1.1 教师与学生对学校体育政策执行情况的总体评定分析 | 第25-26页 |
| 4.1.2 城乡学校对学校体育政策执行情况总体的评价分析 | 第26页 |
| 4.2 山西省初级中学对中央“七号文件”政策制度实施情况的分析 | 第26-28页 |
| 4.3 山西省初级中学中央“七号文件”中体育活动执行情况的分析 | 第28-35页 |
| 4.3.1 山西省初级中学体育课开展情况 | 第28-31页 |
| 4.3.2 山西省初级中学运动会开展情况 | 第31-32页 |
| 4.3.3 山西省初级中学大课间体育活动开展情况 | 第32-33页 |
| 4.3.4 山西省初级中学体育锻炼开展情况 | 第33-35页 |
| 4.4 山西省初级中学对中央“七号文件”中体检和体质测评方面执行情况的分析 | 第35-41页 |
| 4.4.1 山西省初级中学健康体检情况分析 | 第35-38页 |
| 4.4.2 山西省初级中学体质测评及指导情况分析 | 第38-41页 |
| 4.5 山西省初级中学对中央“七号文件”中资源保障方面执行情况的分析 | 第41-48页 |
| 4.5.1 山西省初级中学师资保障情况分析 | 第41-45页 |
| 4.5.2 山西省初级中学物资配备情况分析 | 第45-48页 |
| 4.6 影响山西省初级中学中央“七号文件”实施因素的分析 | 第48-55页 |
| 4.6.1 从体育教师角度对影响因素的调查 | 第48-53页 |
| 4.6.2 从学生角度对影响因素的调查 | 第53-55页 |
| 5 结论与建议 | 第55-57页 |
| 5.1 结论 | 第55页 |
| 5.2 建议 | 第55-57页 |
| 5.2.1 加大制度政策实施力度，完善管理水平，提高执行能力，促进学校体育的发展 | 第55-56页 |
| 5.2.2 切实保证体育活动的开展，营造良好的体育氛围，提高学生体育锻炼积极性 | 第56页 |
| 5.2.3 定期组织健康体检工作，认真落实体质情况测试，提高学生身体素质 | 第56页 |
| 5.2.4 做好师资保证，优化教师队伍，确保物资基础，改善教学条件 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 附录A | 第59-63页 |
| 附录B | 第63-65页 |
| 在学期间的研究成果 | 第65-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
