| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第一章 引言 | 第9-18页 |
| 1.1 选题依据 | 第9页 |
| 1.2 国内外研究现状及发展动态 | 第9-15页 |
| 1.2.1 国内外有关乡镇干部的研究成果 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国外有关乡村基层干部的研究状况 | 第11-13页 |
| 1.2.3 目前有关乡镇干部研究存在的问题 | 第13-15页 |
| 1.3 研究思路 | 第15页 |
| 1.4 研究方法 | 第15-16页 |
| 1.5 研究内容和创新 | 第16-18页 |
| 1.5.1 研究内容 | 第16-17页 |
| 1.5.2 研究创新 | 第17-18页 |
| 第二章 《卢银课日记》简介 | 第18-22页 |
| 2.1 日记作者卢银课的人生经历 | 第18页 |
| 2.2《卢银课日记》简介 | 第18-20页 |
| 2.3《卢银课日记》的学术价值 | 第20-22页 |
| 第三章“文革”时期公社干部的状况 | 第22-28页 |
| 3.1 人民公社的组织机构和人员配置 | 第22-23页 |
| 3.2 “文革”时期公社干部的选拔任用制度 | 第23-25页 |
| 3.3 “文革”时期公社干部工作状况 | 第25页 |
| 3.4 “文革”时期公社干部的生活状况 | 第25-26页 |
| 3.5 “文革”时期公社干部队伍的整体特点 | 第26-28页 |
| 第四章 两年徘徊时期乡镇干部状态 | 第28-34页 |
| 4.1 两年徘徊时期公社党委书记工作情况 | 第28-31页 |
| 4.2 两年徘徊时期公社党委书记生活状况 | 第31-32页 |
| 4.3 两年徘徊时期公社党委书记工作和生活困境分析 | 第32-34页 |
| 第五章 改革开放初期乡镇干部状况 | 第34-41页 |
| 5.1 乡镇干部选拔机制的制定 | 第34-36页 |
| 5.2 乡镇干部的培训 | 第36-37页 |
| 5.3 乡镇干部工作和生活的改变 | 第37-39页 |
| 5.4 乡镇干部队伍建设和发展的困境 | 第39-41页 |
| 第六章 改革开放前后乡镇干部状况的比较 | 第41-52页 |
| 6.1 改革开放前后乡镇党委书记状况比较 | 第42-47页 |
| 6.2 改革开放前后乡镇企业干部状况比较 | 第47-52页 |
| 第七章 改革开放前后乡镇干部变化给予的启示 | 第52-58页 |
| 7.1 选拔干部要因时而动，因势而变 | 第52-53页 |
| 7.2 乡镇干部要高举旗帜，坚定信念 | 第53-54页 |
| 7.3 乡镇干部要作风过硬，清正廉洁 | 第54-55页 |
| 7.4 乡镇干部要掌握群众，为民服务 | 第55-56页 |
| 7.5 乡镇干部要勤政务实，实干兴邦 | 第56-58页 |
| 结语 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第64页 |