| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 0 绪论 | 第11-20页 |
| 0.1 研究背景 | 第11-13页 |
| 0.2 研究目的和意义 | 第13-15页 |
| 0.3 国内外理论研究现状 | 第15-18页 |
| 0.4 研究思路和研究内容 | 第18页 |
| 0.5 研究方法和创新点 | 第18-20页 |
| 1 概念及相关理论概述 | 第20-35页 |
| 1.1 中小型高新技术企业相关理论 | 第20-26页 |
| 1.1.1 中小型企业的界定 | 第20-21页 |
| 1.1.2 高新技术企业的界定 | 第21-23页 |
| 1.1.3 本文对中小型高新技术企业的界定 | 第23页 |
| 1.1.4 中小型高新技术企业的特点 | 第23-24页 |
| 1.1.5 高新技术企业认定管理办法新旧认定素对比 | 第24-26页 |
| 1.2 知识型员工相关理论 | 第26-30页 |
| 1.2.1 知识型员工的概念 | 第26-27页 |
| 1.2.2 本文对知识型员工的界定 | 第27页 |
| 1.2.3 知识型员工的特点 | 第27-29页 |
| 1.2.4 中小型高新技术企业知识型员工的特点 | 第29-30页 |
| 1.3 激励理论 | 第30-35页 |
| 1.3.1 激励的概念 | 第30页 |
| 1.3.2 内容型激励理论 | 第30-32页 |
| 1.3.3 过程型激励理论 | 第32-34页 |
| 1.3.4 综合型激励理论 | 第34-35页 |
| 2 中小型高新技术企业知识型员工激励现状存在问题及分析 | 第35-39页 |
| 2.1 激励现状存在的问题 | 第35-37页 |
| 2.2 激励现状存在问题的原因分析 | 第37-39页 |
| 3 中小型高新技术企业知识型员工需求要素调研 | 第39-52页 |
| 3.1 调研目的及调研对象 | 第39页 |
| 3.1.1 本文的调研目的 | 第39页 |
| 3.1.2 本文的调研对象 | 第39页 |
| 3.2 调查问卷设计 | 第39-41页 |
| 3.2.1 调查问卷的设计原则 | 第39-40页 |
| 3.2.2 调查问卷的设计内容 | 第40-41页 |
| 3.3 调查问卷分析 | 第41-50页 |
| 3.3.1 样本描述性统计分析 | 第41-45页 |
| 3.3.2 信度分析与效度分析 | 第45-48页 |
| 3.3.3 样本需求要素的需要度和满意度分析 | 第48-50页 |
| 3.4 调查结论 | 第50-52页 |
| 4 中小型高新技术企业知识型员工激励模型的构建 | 第52-56页 |
| 4.1 激励模型的构建原则及原理 | 第52-54页 |
| 4.1.1 激励模型的构建原则 | 第52-53页 |
| 4.1.2 激励模型的构建原理 | 第53-54页 |
| 4.2 激励模型 | 第54-56页 |
| 5 完善中小型高新技术企业知识型员工激励策略 | 第56-65页 |
| 5.1 构建有效的薪酬体系 | 第56-58页 |
| 5.1.1 薪酬体系的构建原则 | 第56-57页 |
| 5.1.2 动态薪酬体系的构建 | 第57-58页 |
| 5.2 构建知识型员工的职业生涯规划 | 第58-60页 |
| 5.2.1 职业生涯阶段的划分 | 第58-59页 |
| 5.2.2 职业生涯规划的影响因素 | 第59页 |
| 5.2.3 职业生涯规划的构建 | 第59-60页 |
| 5.3 构建鼓励创新的企业文化 | 第60-62页 |
| 5.3.1 企业文化的内涵 | 第60页 |
| 5.3.2 企业文化的特点 | 第60-61页 |
| 5.3.3 鼓励创新的企业文化的构建 | 第61-62页 |
| 5.4 构建心理契约,建设高效知识团队 | 第62-65页 |
| 5.4.1 心理契约的特点 | 第62-63页 |
| 5.4.2 心理契约的构建 | 第63-65页 |
| 6 结论与展望 | 第65-67页 |
| 6.1 论文的结论 | 第65-66页 |
| 6.2 论文的不足 | 第66页 |
| 6.3 未来研究展望 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 附录：中小型高新技术企业知识型员工需求要素调查问卷 | 第70-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
| 个人简历及攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第74页 |
