| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-9页 |
| 绪论 | 第9-11页 |
| 第一章 文献综述 | 第11-27页 |
| 1.1 幽默感研究综述 | 第11-18页 |
| 1.1.1 幽默和幽默感 | 第11-12页 |
| 1.1.2 幽默感的结构 | 第12-13页 |
| 1.1.3 幽默感的理论研究 | 第13-14页 |
| 1.1.4 幽默感的相关实证研究 | 第14-18页 |
| 1.2 教学效能感研究综述 | 第18-21页 |
| 1.2.1 教学效能感的概念界定 | 第18-19页 |
| 1.2.2 教学效能感的理论研究 | 第19-20页 |
| 1.2.3 教学效能感的相关实证研究 | 第20-21页 |
| 1.3 职业倦怠研究综述 | 第21-26页 |
| 1.3.1 职业倦怠的概念界定 | 第21-22页 |
| 1.3.2 职业倦怠的理论研究 | 第22-23页 |
| 1.3.3 职业倦怠的相关实证研究 | 第23-26页 |
| 1.4 职业倦怠与幽默感、教学效能感的相关研究 | 第26-27页 |
| 1.4.1 职业倦怠与幽默感的相关研究 | 第26页 |
| 1.4.2 职业倦怠与教学效能感的相关研究 | 第26-27页 |
| 第二章 问题提出与研究设计 | 第27-31页 |
| 2.1 当前研究的不足及问题提出 | 第27-28页 |
| 2.1.1 当前研究的不足 | 第27-28页 |
| 2.1.2 问题提出 | 第28页 |
| 2.2 研究设计 | 第28页 |
| 2.3 研究目的及假设 | 第28-30页 |
| 2.4 研究意义 | 第30-31页 |
| 2.4.1 理论意义 | 第30页 |
| 2.4.2 现实意义 | 第30-31页 |
| 第三章 中小学教师幽默感的问卷编制 | 第31-43页 |
| 3.1 开放式问卷调查研究 | 第31-33页 |
| 3.1.1 研究目的 | 第31页 |
| 3.1.2 研究方法 | 第31-33页 |
| 3.2 问卷初测 | 第33-43页 |
| 3.2.1 编制初测问卷的题项 | 第33-34页 |
| 3.2.2 方法 | 第34页 |
| 3.2.3 结果与分析 | 第34-40页 |
| 3.2.4 结论 | 第40-43页 |
| 第四章 中小学教师幽默感、教学效能感与职业倦怠的关系研究 | 第43-63页 |
| 4.1 研究目的 | 第43页 |
| 4.2 研究方法 | 第43-45页 |
| 4.2.1 研究对象 | 第43-44页 |
| 4.2.2 研究工具 | 第44-45页 |
| 4.2.3 研究程序与数据处理 | 第45页 |
| 4.3 结果与分析 | 第45-63页 |
| 4.3.1 中小学教师幽默感的总体状况 | 第45-46页 |
| 4.3.2 中小学教师幽默感的人口统计学差异 | 第46-49页 |
| 4.3.3 中小学教师幽默感、教学效能感与职业倦怠的相关分析 | 第49-51页 |
| 4.3.4 中小学教师幽默感、教学效能感与职业倦怠的回归分析 | 第51-59页 |
| 4.3.5 教学效能感在幽默感与职业倦怠间的中介作用分析 | 第59-63页 |
| 第五章 讨论 | 第63-73页 |
| 5.1 中小学教师幽默感的总体状况分析 | 第63页 |
| 5.2 中小学教师幽默感的人口学状况差异分析 | 第63-67页 |
| 5.2.1 中小学教师幽默感在性别上的差异分析 | 第63-64页 |
| 5.2.2 中小学教师幽默感在年龄上的差异分析 | 第64-65页 |
| 5.2.3 中小学教师幽默感在教龄上的差异分析 | 第65页 |
| 5.2.4 中小学教师幽默感在是否担任班主任上的差异分析 | 第65-66页 |
| 5.2.5 中小学教师幽默感在职称上的差异分析 | 第66页 |
| 5.2.6 中小学教师幽默感在学历上的差异分析 | 第66-67页 |
| 5.3 中小学教师幽默感、教学效能感与职业倦怠间的关系 | 第67-69页 |
| 5.3.1 中小学教师幽默感与教学效能感的关系 | 第67-68页 |
| 5.3.2 中小学教师幽默感与职业倦怠的关系 | 第68页 |
| 5.3.3 中小学教师教学效能感与职业倦怠的关系 | 第68-69页 |
| 5.3.4 教学效能感对幽默感与职业倦怠的中介作用分析 | 第69页 |
| 5.4 提高中小学教师幽默感的建议 | 第69-71页 |
| 5.4.1 增加中小学教师社会支持力度 | 第70页 |
| 5.4.2 学校为提高中小学教师幽默感应采取的措施 | 第70-71页 |
| 5.5 研究的不足与展望 | 第71-73页 |
| 第六章 结论 | 第73-75页 |
| 附录1：幽默感开放式调查问卷 | 第75-77页 |
| 附录2：中小学教师幽默感初测问卷 | 第77-79页 |
| 附录3：中小学教师幽默感正式问卷 | 第79-81页 |
| 附录4：教师教学效能感量表 | 第81-83页 |
| 附录5：教师职业倦怠问卷 | 第83-85页 |
| 参考文献 | 第85-95页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第95-97页 |
| 致谢 | 第97-99页 |
| 个人简历 | 第99-101页 |
