| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 引言 | 第9-15页 |
| 1.1 选题依据 | 第9页 |
| 1.2 文献综述 | 第9-15页 |
| 1.2.1 关于焦虑 | 第9-11页 |
| 1.2.2 关于运动焦虑 | 第11-13页 |
| 1.2.3 关于体育高考的研究 | 第13-15页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第15-17页 |
| 2.1 研究对象 | 第15页 |
| 2.2 研究方法 | 第15-17页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第15页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第15-16页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第16页 |
| 2.2.4 专家访谈法 | 第16-17页 |
| 3 结果与分析 | 第17-31页 |
| 3.1 状态焦虑对体育专业术科考试成绩的影响研究 | 第17-21页 |
| 3.1.1 体育高考生考前状态焦虑影响因素的研究与分析 | 第17-20页 |
| 3.1.2 体育高考生前状态焦虑与运动成绩的关系研究分析 | 第20-21页 |
| 3.2 特质焦虑对体育专业术科考试成绩的影响研究 | 第21-26页 |
| 3.2.1 体育高考生考前特质焦虑影响因素的研究与分析 | 第21-24页 |
| 3.2.2 体育高考生特质焦虑与考试成绩的关系研究与分析 | 第24-26页 |
| 3.3 影响体育专业术科考试考生焦虑的因素分析 | 第26-31页 |
| 3.3.1 外界因素 | 第26-27页 |
| 3.3.2 心理因素 | 第27-28页 |
| 3.3.3 训练因素 | 第28-29页 |
| 3.3.4 主观因素 | 第29-30页 |
| 3.3.5 客观因素 | 第30-31页 |
| 4 结论与建议 | 第31-32页 |
| 4.1 结论 | 第31页 |
| 4.2 建议 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-35页 |
| 附录1 | 第35-36页 |
| 附录2 | 第36-38页 |
| 附录3 | 第38-39页 |
