论文摘要 | 第1-4页 |
ABSTRACT | 第4-10页 |
第1章 绪论 | 第10-20页 |
·研究背景与意义 | 第10-12页 |
·研究背景 | 第10-11页 |
·研究意义 | 第11-12页 |
·国内外研究现状综述 | 第12-17页 |
·国外的研究 | 第12-14页 |
·国内的研究 | 第14-16页 |
·治理理论应用于大学治理结构研究的适切性与缺陷 | 第16-17页 |
·研究目标与内容 | 第17-18页 |
·研究目标 | 第17页 |
·研究内容 | 第17-18页 |
·本论文采用的研究方法 | 第18-19页 |
·本研究的创新点与难点 | 第19-20页 |
第2章 基本概念与理论基础 | 第20-39页 |
·概念界定 | 第20-32页 |
·多语境下的治理含义 | 第20-27页 |
·不同学科语义分析框架内的大学治理以及相关概念辨析 | 第27-30页 |
·大学治理结构、大学内部治理结构 | 第30-31页 |
·大学治理与大学管理的比较 | 第31-32页 |
·理论基础 | 第32-39页 |
·大学治理的产权理论 | 第32-33页 |
·大学治理的委托-代理理论 | 第33-35页 |
·大学治理的利益相关者理论 | 第35-37页 |
·大学治理的交易费用理论 | 第37-39页 |
第3章 大学内部治理结构的核心内容 | 第39-59页 |
·大学内部治理结构制度安排必须体现的理念 | 第39-42页 |
·学术自由原则 | 第39-40页 |
·崇尚科学原则 | 第40页 |
·效率原则 | 第40-41页 |
·有效性原则 | 第41-42页 |
·大学内部治理结构包含的内容 | 第42-59页 |
·大学内部治理中的利益相关者 | 第42-45页 |
·大学内部治理中的大学章程 | 第45-48页 |
·大学内部治理中的学术权力 | 第48-52页 |
·大学内部治理中的行政权力 | 第52-56页 |
·大学内部治理中的董事会 | 第56-57页 |
·大学内部治理中的大学文化 | 第57-59页 |
第4章 国际视野下的公立大学内部治理结构 | 第59-71页 |
·美国公立大学内部治理结构的模式与特点 | 第59-64页 |
·大学董事会发挥了多方面的治理作用 | 第60-61页 |
·以教师学者为载体的学术权力得到充分实现 | 第61-62页 |
·作为各利益相关者代理人的行政人员,其行政管理专业、高效 | 第62-63页 |
·作为大学各利益相关者的格式合同的大学章程以及自我监督机制使大学的治理更加有序、高效 | 第63-64页 |
·英国公立大学内部治理结构的模式与特点 | 第64-66页 |
·具备悠久历史的大学章程发展完备,在大学治理中起着核心作用 | 第64页 |
·大学内部权力主体多元化 | 第64-65页 |
·以学术权力为主导的大学内部治理模式 | 第65页 |
·以校长为核心的行政执行机制 | 第65-66页 |
·德国公立大学的内部治理结构的模式与特点 | 第66-67页 |
·大学章程确保大学自治与学术自由 | 第66页 |
·大学内部权力分布呈倒置型,权力重心集中于基层学术机构,学术自由得到充分保障 | 第66-67页 |
·政府对大学直接控制,学者教授享有充分的学术自由 | 第67页 |
·法国公立大学内部治理结构的模式与特点 | 第67-69页 |
·法国大学章程在国家法律的授权下规定大学的治理事宜 | 第67页 |
·法国大学在宏观上实现中央集权制的管理模式,因此在大学内部行政权力起主导作用 | 第67-68页 |
·法律保障大学教师与研究人员的的自主权与学术自由 | 第68-69页 |
·日本公立大学内部治理结构的模式与特点 | 第69-70页 |
·大学章程历史较短,大学法人化改革后大学章程的治理作用日渐重要 | 第69页 |
·大学直接服务于国家需要,大学内部治理中行政权力占主导作用,校长权力较大 | 第69-70页 |
·大学设教授会来保障教授的学术自由,但是教授在校内决策层的权力较小 | 第70页 |
·总结 | 第70-71页 |
第5章 我国公立大学内部治理结构的问题与分析 | 第71-83页 |
·我国大学内部治理结构存在的问题 | 第71-78页 |
·作为各利益相关者博弈规则的大学法令与章程薄弱 | 第71-72页 |
·政府的政治权力对大学内部治理的非正常介入 | 第72-73页 |
·以教师学者为载体的学术权力被弱化 | 第73-74页 |
·作为代理权力的行政权力严重越位导致高校行政化 | 第74-76页 |
·校内监督机构的虚置化与决策权的高度集中导致腐败问题 | 第76-77页 |
·大学校长行政任命未形成职业化的校长遴选制度 | 第77-78页 |
·我国大学内部治理结构失效的原因解析 | 第78-83页 |
·中国社会传统的官本位思想的影响 | 第78-79页 |
·社会转型期的信仰缺失与整个社会的浮躁之风盛行 | 第79-81页 |
·我国高等教育后发外生型的发展模式决定了大学缺乏“学术自由、大学自治、教授治学”的传统 | 第81-83页 |
第6章 完善我国大学内部治理结构的对策建议 | 第83-95页 |
·建立和完善大学章程建设是我国公立大学内部治理结构有效作用的基础与保障 | 第83-85页 |
·明确我国大学章程的法律地位 | 第83-84页 |
·明确各利益相关者之间的权利义务关系 | 第84-85页 |
·建立健全大学章程的制定、修改机制 | 第85页 |
·改革大学内部权力过于集中的决策机制并注重权力的制衡与监督 | 第85-90页 |
·重点关注教师学者的意见在学校决策中的体现与反映 | 第86页 |
·加强与完善高校董事会制度建设 | 第86-88页 |
·以委员会形式构建教授治学机制 | 第88-90页 |
·构建边界清晰、和谐共生的权力体系 | 第90-93页 |
·摒弃官本位思想,避免高校内部管理行政化 | 第90-91页 |
·加强专业化的行政人员队伍建设,实现管理职能的专门化 | 第91页 |
·构建与完善职业化的大学校长遴选制度 | 第91-93页 |
·改革财务制度,防止校内腐败 | 第93-94页 |
·注重文化因素在完善大学内部治理中的作用 | 第94-95页 |
结语 | 第95-96页 |
总结与展望 | 第96-98页 |
研究结论引出的对策建议 | 第96-97页 |
本研究的缺陷与不足 | 第97页 |
需要进一步深入研究的工作 | 第97-98页 |
参考文献 | 第98-108页 |
致谢 | 第108-110页 |
研究生期间科研情况说明 | 第110页 |