| Abstract | 第4页 |
| 摘要 | 第5-8页 |
| 1. Introduction | 第8-11页 |
| 1.1 Research Background | 第8-9页 |
| 1.2 Research Objectives | 第9-10页 |
| 1.3 Research Significance | 第10页 |
| 1.4 Research Organization | 第10-11页 |
| 2. Literature Review | 第11-26页 |
| 2.1 Definitions of Teaching Reflection | 第11-12页 |
| 2.2 Studies on Teaching Reflection | 第12-23页 |
| 2.2.1 The Primary Studies of Teaching Reflection | 第13-14页 |
| 2.2.2 The Contents of Teaching Reflection | 第14-15页 |
| 2.2.3 The Levels of Teaching Reflection | 第15-17页 |
| 2.2.4 The Factors Influencing Teaching Reflection | 第17-18页 |
| 2.2.5 The Methods of Teaching Reflection | 第18-22页 |
| 2.2.6 The Functions of Teaching Reflection | 第22-23页 |
| 2.3 Theoretical Basis | 第23-26页 |
| 2.3.1 The Basic Theoreties of the Model | 第23-24页 |
| 2.3.2 The Meaning of the Model | 第24-25页 |
| 2.3.3 The Application of the Model | 第25-26页 |
| 3. Research Methodology | 第26-38页 |
| 3.1 Research Questions | 第26-27页 |
| 3.2 Research Subjects | 第27-28页 |
| 3.3 Research Instruments | 第28-31页 |
| 3.3.1 Classroom Observation | 第28-29页 |
| 3.3.2 Reflective Journal | 第29-30页 |
| 3.3.3 Interviews | 第30-31页 |
| 3.4 Data Collection and Analysis | 第31-38页 |
| 3.4.1 Classroom Observation | 第31-34页 |
| 3.4.2 Reflective Journals | 第34-36页 |
| 3.4.3 Interviews | 第36-38页 |
| 4. Results and Discussion | 第38-58页 |
| 4.1 The Reflective Contents of the Postgraduate Students | 第38-48页 |
| 4.1.1 The Teacher Dimension in the Reflective Contents | 第40-43页 |
| 4.1.2 The Student Dimension in the Reflective Contents | 第43-44页 |
| 4.1.3 The Teaching Design Dimension in the Reflective Contents | 第44-47页 |
| 4.1.4 The Class management Dimension in the Reflective Contents | 第47-48页 |
| 4.2 The Reflective Level of the Postgraduate Students | 第48-55页 |
| 4.2.1 The Descriptive Reflection | 第50-51页 |
| 4.2.2 The Explanative Reflection | 第51-52页 |
| 4.2.3 The Critical Reflection | 第52-55页 |
| 4.3 The Factors Influencing Reflection of the Postgraduate students | 第55-58页 |
| 4.3.1 Tutors | 第55-56页 |
| 4.3.2 Postgraduate Students Themselves | 第56-58页 |
| 5. Conclusion | 第58-61页 |
| 5.1 Major Findings | 第58-59页 |
| 5.2 Implications for Teaching Reflection | 第59-60页 |
| 5.3 Limitations | 第60-61页 |
| Bibliography | 第61-64页 |
| Appendix 1 | 第64-66页 |
| Appendix 2 | 第66-68页 |
| Appendix 3 | 第68-73页 |
| Acknowledgements | 第73页 |
