首页--医药、卫生论文

重庆市定向医学生课外自主—合作学习模式研究

英汉缩略语名词对照第4-5页
中文摘要第5-7页
英文摘要第7-9页
第一章 绪论第11-22页
    第一节 研究背景第11-15页
    第二节 研究目的、思路与内容第15-16页
    第三节 研究方法与研究条件限制第16-18页
    第四节 核心概念的界定第18-19页
    第五节 理论依据第19-22页
第二章 课外自主—合作学习模式的构建第22-29页
    第一节 组织领导与职责分工第22-24页
    第二节 自主—合作学习实施办法第24-26页
    第三节 自主—合作学习评价激励机制第26-29页
第三章 自主—合作学习模式的实践与结果第29-52页
    第一节 研究基本情况第29-30页
    第二节 研究结果与分析第30-52页
第四章 研究结论与展望第52-60页
    第一节 研究结论第52-59页
    第二节 结语第59-60页
参考文献第60-63页
文献综述第63-71页
    参考文献第69-71页
附录1 重庆市定向医学生自主学习量表第71-74页
附录2 重庆市定向医学生合作学习情况调查表第74-77页
附录3 定向生课外自主—合作学习模式实施方案第77-87页
致谢第87-88页
攻读研究生阶段的科研成果第88页

论文共88页,点击 下载论文
上一篇:弥漫性泛细支气管炎24例临床分析
下一篇:IL-29在类风湿关节炎中血清表达水平的研究