| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第8-16页 |
| 第二章 泰国高中汉语初级水平学生的特点及《体验汉语》教材的特点 | 第16-22页 |
| 第一节 泰国高中初级汉语水平学生的特点 | 第16-18页 |
| 第二节 《体验汉语》教材的特点 | 第18-22页 |
| 第三章 泰国高中初级汉语综合课新课导入的理论依据及原则 | 第22-34页 |
| 第一节 泰国高中初级汉语综合课新课导入的教育学依据 | 第22-24页 |
| 第二节 泰国高中初级汉语综合课新课导入的心理学依据 | 第24-27页 |
| 第三节 泰国高中初级汉语综合课新课导入原则 | 第27-34页 |
| 第四章 泰国高中初级汉语综合课新课导入的实用方法 | 第34-48页 |
| 第一节 复习导入 | 第34-36页 |
| 第二节 提问导入 | 第36-39页 |
| 第三节 图片导入 | 第39-42页 |
| 第四节 视频导入 | 第42-45页 |
| 第五节 游戏导入 | 第45-48页 |
| 第五章 《体验汉语》新课导入实际教学效果分析 | 第48-56页 |
| 第一节 课堂教学效果分析 | 第48-52页 |
| 第二节 调查问卷分析 | 第52-56页 |
| 结语 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 附录一《体验汉语》1-10 课随堂测试试卷 | 第62-72页 |
| 附录二 调查问卷 | 第72-74页 |
| 致谢 | 第74页 |