| 摘要 | 第10-12页 |
| ABSTRACT | 第12-13页 |
| 1 导论 | 第14-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第14-15页 |
| 1.2 研究目的 | 第15页 |
| 1.3 研究意义 | 第15-16页 |
| 1.4 研究方法 | 第16页 |
| 1.4.1 文献研究法 | 第16页 |
| 1.4.2 实证分析法 | 第16页 |
| 1.5 论文内容 | 第16-17页 |
| 1.6 论文结构 | 第17-18页 |
| 1.7 论文创新 | 第18-19页 |
| 2 知识型员工激励体系设计理论基础 | 第19-29页 |
| 2.1 知识型员工的概念与特征 | 第19-21页 |
| 2.1.1 知识型员工的概念 | 第19-20页 |
| 2.1.2 知识型员工的特征 | 第20-21页 |
| 2.2 激励理论 | 第21-29页 |
| 2.2.1 激励定义 | 第21页 |
| 2.2.2 一般激励理论 | 第21-27页 |
| 2.2.3 知识型员工激励研究 | 第27-29页 |
| 3 设计院知识型员工激励现状及问题分析 | 第29-45页 |
| 3.1 背景介绍 | 第29-32页 |
| 3.1.1 基本情况 | 第29-30页 |
| 3.1.2 员工概况 | 第30-32页 |
| 3.2 现有知识型员工激励机制 | 第32-33页 |
| 3.2.1 薪酬体系 | 第32-33页 |
| 3.2.2 继续教育和职业培训 | 第33页 |
| 3.3 现有知识型员工激励机制运行中存在的问题 | 第33-42页 |
| 3.3.1 现有激励机制满意度问卷调查 | 第33-41页 |
| 3.3.2 现有激励机制中存在的问题 | 第41-42页 |
| 3.4 现存问题的原因初探 | 第42-44页 |
| 3.4.1 体制问题是根源 | 第42-43页 |
| 3.4.2 历史负担重,制约资源使用 | 第43页 |
| 3.4.3 思想观念落后,制度制定客观不公 | 第43页 |
| 3.4.4 管理层推行改革思想不统一 | 第43页 |
| 3.4.5 管理层缺乏对激励长期思维 | 第43-44页 |
| 3.4.6 对激励因素认识不全面 | 第44页 |
| 3.5 改制带来的挑战 | 第44-45页 |
| 4 SDLK设计院知识型员工激励机制优化方案的设计 | 第45-60页 |
| 4.1 优化方案设计流程图 | 第45-46页 |
| 4.2 优化方案的设计目的 | 第46页 |
| 4.3 优化方案的设计原则 | 第46-48页 |
| 4.3.1 效率优先原则 | 第46页 |
| 4.3.2 目标激励原则 | 第46-47页 |
| 4.3.3 公开性原则 | 第47页 |
| 4.3.4 时效性原则 | 第47页 |
| 4.3.5 程序公平原则 | 第47页 |
| 4.3.6 物质激励与精神激励相结合原则 | 第47-48页 |
| 4.4 优化方案的设计过程 | 第48页 |
| 4.4.1 对比行业发展标杆,树立优化方案的目标 | 第48页 |
| 4.4.2 引导员工参与,发现自身问题 | 第48页 |
| 4.4.3 制定总体优化方案 | 第48页 |
| 4.4.4 实施并完善优化方案 | 第48页 |
| 4.5 优化方案的具体设计 | 第48-58页 |
| 4.5.1 激励环境的设计 | 第48-50页 |
| 4.5.2 组织激励制度的设计 | 第50-53页 |
| 4.5.3 团队激励制度的设计 | 第53-54页 |
| 4.5.4 个体激励制度的设计 | 第54-58页 |
| 4.6 优化方案推行的保障措施 | 第58-60页 |
| 4.6.1 领导重视、加强宣传 | 第58-59页 |
| 4.6.2 引导员工,全程参与 | 第59页 |
| 4.6.3 明确任务,有效控制 | 第59页 |
| 4.6.4 整体推进,系统保障 | 第59-60页 |
| 5 结论与展望 | 第60-63页 |
| 5.1 研究结论 | 第60-61页 |
| 5.1.1 知识型员工激励具体优化方案 | 第60页 |
| 5.1.2 知识型员工激励保障措施 | 第60-61页 |
| 5.2 未来展望 | 第61页 |
| 5.3 论文局限性及需要进一步研究的问题 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 附表一 | 第66-67页 |
| 附表二 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 附件 | 第69页 |