| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 绪论 | 第8-19页 |
| 第一章 陕人教版“鲁迅研究书系”的出版背景及过程 | 第19-26页 |
| 1.1 书系出版背景 | 第19-20页 |
| 1.1.1 社会时代与文化背景 | 第19页 |
| 1.1.2 鲁迅纪念会与陕人教版“鲁迅研究书系” | 第19-20页 |
| 1.2 出版过程 | 第20-22页 |
| 1.2.1 出版缘起 | 第20-21页 |
| 1.2.2 书系出版经过 | 第21-22页 |
| 1.3 书系的策划及出版理念 | 第22-26页 |
| 1.3.1 书系的主要策划者 | 第22-24页 |
| 1.3.2 书系的出版理念 | 第24-26页 |
| 第二章 陕人教版“鲁迅研究书系”的多维透视 | 第26-40页 |
| 2.1 书系各著作归类分析 | 第26-28页 |
| 2.2 鲁迅研究的新生机:综合研究 | 第28-31页 |
| 2.2.1 鲁迅小说研究 | 第28-29页 |
| 2.2.2 鲁迅杂文研究 | 第29-30页 |
| 2.2.3 鲁迅创作文体研究 | 第30页 |
| 2.2.4 鲁迅创作心理研究 | 第30-31页 |
| 2.2.5 鲁迅文学观研究 | 第31页 |
| 2.3 鲁迅思想的三方面拓展:社会、文化、人学 | 第31-35页 |
| 2.3.1 社会历史与文化分析研究 | 第31-33页 |
| 2.3.2 鲁迅的文化价值观研究 | 第33-34页 |
| 2.3.3 鲁迅人学思想研究 | 第34-35页 |
| 2.4 比较研究 | 第35-37页 |
| 2.4.1 鲁迅与宗教文化 | 第35-36页 |
| 2.4.2 鲁迅与英国文学 | 第36页 |
| 2.4.3 阿Q与世界文学中的精神典型 | 第36-37页 |
| 2.5 1990年代初鲁迅研究的基本展示 | 第37-40页 |
| 第三章 透过“书系”看1990年代国内鲁迅研究的趋向 | 第40-45页 |
| 3.1 鲁迅研究的“内转”倾向 | 第40-41页 |
| 3.2 知识分子的“鲁迅情结” | 第41-43页 |
| 3.3 鲁迅研究领域的拓展 | 第43-44页 |
| 3.4 鲁迅研究方法的多元化 | 第44-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 | 第49-50页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |