| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 概述 | 第10-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3 研究方法 | 第12页 |
| 1.4 国内外相关研究现状 | 第12-14页 |
| 1.4.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.4.2 国内研究现状 | 第13-14页 |
| 1.5 本文组织结构 | 第14-15页 |
| 第二章 相关理论基础与开发环境分析 | 第15-22页 |
| 2.1 理论基础 | 第15-17页 |
| 2.1.1 移动学习理论 | 第15-16页 |
| 2.1.2 个人知识管理 | 第16-17页 |
| 2.1.3 交互设计理论 | 第17页 |
| 2.2 开发环境 | 第17-21页 |
| 2.2.1 Xcode | 第17-18页 |
| 2.2.2 Interface Build | 第18页 |
| 2.2.3 Instruments | 第18页 |
| 2.2.4 iOS | 第18-19页 |
| 2.2.5 Cocoa框架 | 第19-20页 |
| 2.2.6 Objective-C | 第20-21页 |
| 2.3 本章小结 | 第21-22页 |
| 第三章 社会工作者个人学习工具的需求分析和功能设计 | 第22-33页 |
| 3.1 需求分析 | 第22-23页 |
| 3.1.1 社会工作现状 | 第22页 |
| 3.1.2 功能需求分析 | 第22-23页 |
| 3.2 设计过程 | 第23-25页 |
| 3.3 系统框架与模块描述 | 第25-33页 |
| 3.3.1 硬件环境 | 第25-27页 |
| 3.3.2 软件环境 | 第27-31页 |
| 3.3.3 创新点 | 第31-33页 |
| 第四章 社会工作者个人学习工具的实现与关键技术 | 第33-66页 |
| 4.1 题库的实现与数据存储 | 第33-37页 |
| 4.1.1 SQLite概述 | 第33-34页 |
| 4.1.2 SQLite的特性和设计理念 | 第34页 |
| 4.1.3 SQLite在程序中的使用 | 第34-37页 |
| 4.2 阅读器的实现与多媒体技术 | 第37-48页 |
| 4.2.1 音频 | 第37-38页 |
| 4.2.2 视频 | 第38-39页 |
| 4.2.3 视频跨屏的使用 | 第39-48页 |
| 4.3 案例分析的实现与PDF阅读 | 第48-52页 |
| 4.4 性能和响应速度的调优 | 第52-60页 |
| 4.4.1 应用程序开发过程中考虑的因素 | 第52-55页 |
| 4.4.2 内存调优在程序中的使用 | 第55-60页 |
| 4.5 DLNA | 第60-66页 |
| 4.5.1 DLNA简介 | 第60-61页 |
| 4.5.2 UPnP的工作流程 | 第61-66页 |
| 第五章 总结与展望 | 第66-67页 |
| 5.1 研究成果 | 第66页 |
| 5.2 研究不足与研究展望 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 致谢 | 第69页 |