| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第8-17页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第8-9页 |
| 1.2 相关概念解析 | 第9-10页 |
| 1.2.1 Open Access中文译名 | 第9页 |
| 1.2.2 开放存取概念界定 | 第9-10页 |
| 1.3 国内外研究综述及评价 | 第10-14页 |
| 1.3.1 国内研究综述 | 第10-12页 |
| 1.3.2 国外研究综述 | 第12-13页 |
| 1.3.3 国内外研究评价 | 第13-14页 |
| 1.4 研究内容及方法 | 第14-17页 |
| 1.4.1 研究内容及方法 | 第14-15页 |
| 1.4.2 技术路线 | 第15-17页 |
| 2 学术出版开放存取发展探究 | 第17-30页 |
| 2.1 我国传统学术出版向开放存取出版的转化 | 第17-21页 |
| 2.1.1 传统出版与开放存取出版的比较 | 第17-20页 |
| 2.1.2 传统出版向开放存取出版转换的必要性 | 第20-21页 |
| 2.2 我国学术资源开放存取现状 | 第21-27页 |
| 2.2.1 开放存取出版的实现途径 | 第21-23页 |
| 2.2.2 我国开放存取出版的探索成就 | 第23页 |
| 2.2.3 我国开放存取发展存在的问题 | 第23-27页 |
| 2.3 我国开放存取进程缓慢的因素分析 | 第27-30页 |
| 2.3.1 期刊价格矛盾尚未激化 | 第27-28页 |
| 2.3.2 付费压力 | 第28页 |
| 2.3.3 电子期刊认同度低 | 第28-29页 |
| 2.3.4 科研人员认知态度 | 第29-30页 |
| 3 科研工作者对开放存取出版的接受研究 | 第30-48页 |
| 3.1 问卷设计、发放及回收 | 第30-31页 |
| 3.1.1 问卷设计 | 第30页 |
| 3.1.2 问卷发放及回收 | 第30-31页 |
| 3.2. 科研工作者对开放存取出版认知效果调查 | 第31-39页 |
| 3.2.1 认知层面：待提升 | 第32-34页 |
| 3.2.2 态度层面：不排斥 | 第34-37页 |
| 3.2.3 行动层面：愿尝试 | 第37-39页 |
| 3.3 科研工作者对开放存取出版的使用意愿调查 | 第39-48页 |
| 3.3.1 愿意使用开放存取出版的因素分析 | 第39-43页 |
| 3.3.2 不愿使用开放存取出版的因素分析 | 第43-48页 |
| 4 学术出版开放存取可持续发展探索 | 第48-57页 |
| 4.1 完善质量控制体系,提升权威性 | 第48-50页 |
| 4.1.1 建立完善OA特色同行评议制度 | 第48-49页 |
| 4.1.2 打造OA出版专业数据支撑 | 第49-50页 |
| 4.1.3 注重用户评价 | 第50页 |
| 4.2 完善平台建设,提升影响力 | 第50-53页 |
| 4.2.1 构建高校联盟,开放电子资源 | 第51页 |
| 4.2.2 完善信息检索系统 | 第51-53页 |
| 4.3 健全出版规则,完善版权保护 | 第53-54页 |
| 4.3.1 现行制度立法化 | 第53-54页 |
| 4.3.2 构建多元认证授权模式 | 第54页 |
| 4.4 行政力量的引导与支持 | 第54-57页 |
| 4.4.1 行政宣传与引导 | 第54-55页 |
| 4.4.2 鼓励资金与技术投入 | 第55页 |
| 4.4.3 吸引成熟互联网公司投资 | 第55页 |
| 4.4.4 培养用户(读者)媒介素养 | 第55-57页 |
| 结论 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 附录A 科研工作者对开放存取出版的认知态度调查问卷 | 第62-65页 |
| 附录B 科研工作者对开放存取的认知态度访谈大纲 | 第65-67页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |