| Abstract | 第5页 |
| 摘要 | 第6-9页 |
| Chapter One Introduction | 第9-13页 |
| 1.1 Research background | 第9-10页 |
| 1.2 The significance of the study | 第10-11页 |
| 1.3 Thesis framework | 第11-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-30页 |
| 2.1 Review of the research on English reading teaching | 第13-18页 |
| 2.1.1 Research on reading and English reading teaching abroad | 第13-17页 |
| 2.1.2 Research on English reading teaching in China | 第17-18页 |
| 2.2 Review of the research on Cohesion Theory | 第18-28页 |
| 2.2.1 The definition of Cohesion Theory | 第18-19页 |
| 2.2.2 The theoretical bases of Cohesion Theory | 第19-26页 |
| 2.2.3 Research on Cohesion Theory abroad | 第26-27页 |
| 2.2.4 Research on Cohesion Theory in China | 第27-28页 |
| 2.3 Current situations of the application of Cohesion Theory to English reading teaching | 第28-29页 |
| 2.4 Summary | 第29-30页 |
| Chapter Three Research Design | 第30-47页 |
| 3.1 Hypotheses | 第30页 |
| 3.2 Subjects | 第30-31页 |
| 3.3 Research methods | 第31页 |
| 3.4 Research instruments | 第31-34页 |
| 3.4.1 Questionnaire | 第31-32页 |
| 3.4.2 Interview | 第32页 |
| 3.4.3 Pre-test and Post-test | 第32-33页 |
| 3.4.4 Test papers | 第33-34页 |
| 3.4.5 SPSS 13.0 | 第34页 |
| 3.5 Research procedure | 第34-40页 |
| 3.5.1 The new teaching method in the experiment | 第35-39页 |
| 3.5.2 The traditional teaching method | 第39-40页 |
| 3.6 A sample lesson plan | 第40-47页 |
| 3.6.1 A sample lesson plan of EC | 第40-44页 |
| 3.6.2 A sample lesson plan of CC | 第44-47页 |
| Chapter Four Data Collection and Analysis | 第47-56页 |
| 4.1 Analysis of the data collected from the questionnaire | 第47-50页 |
| 4.1.1 Analysis of the data collected from the pre-questionnaire | 第47-49页 |
| 4.1.2 Analysis of the data collected from the post-questionnaire | 第49-50页 |
| 4.1.3 The comparison of the data from the pre-questionnaire and post-questionnaire | 第50页 |
| 4.2 Analysis of the interview results | 第50-53页 |
| 4.3 Analysis of the data collected from the test papers | 第53-56页 |
| 4.3.1 Analysis of the data from the pre-test | 第53-54页 |
| 4.3.2 Analysis of the data from the post-test | 第54页 |
| 4.3.3 The comparison of the data from the pre-test and post-test | 第54-56页 |
| Chapter Five Conclusion | 第56-59页 |
| 5.1 Major findings | 第56-57页 |
| 5.2 Pedagogical implications | 第57-58页 |
| 5.3 Limitations and suggestions | 第58-59页 |
| Bibliography | 第59-62页 |
| Appendices | 第62-81页 |
| Appendix 1 Questionnaire | 第62-64页 |
| Appendix 2 Interview | 第64-65页 |
| Appendix 3 Test papers | 第65-79页 |
| Appendix 4 Students’ test scores | 第79-81页 |
| Acknowledgements | 第81页 |
