| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 文献综述 | 第8-14页 |
| 引言 | 第14-15页 |
| 第一章 儒家修身思想的要义把握及其在大学生自我教育中运用的必要性 | 第15-31页 |
| 一、儒家修身思想的要义把握 | 第15-23页 |
| （一）儒家修身思想的内涵 | 第15-17页 |
| （二）儒家修身思想的特点 | 第17-19页 |
| （三）儒家修身思想的主要内容 | 第19-23页 |
| 二、儒家修身思想在大学生自我教育中运用的必要性 | 第23-31页 |
| （一）是大学生继承和弘扬中华优秀传统文化的应有之义 | 第23-26页 |
| （二）是增强大学生自我教育实效性的现实需要 | 第26-31页 |
| 第二章 儒家修身思想在大学生自我教育中运用的目标和原则 | 第31-47页 |
| 一、儒家修身思想在大学生自我教育中运用的目标 | 第31-41页 |
| （一）促进大学生健康人格的自觉形成 | 第31-35页 |
| （二）促进大学生道德品质的自主提升 | 第35-38页 |
| （三）促进大学生采用多种方法实现自我完善 | 第38-41页 |
| 二、儒家修身思想在大学生自我教育中运用的原则 | 第41-47页 |
| （一）批判继承性 | 第42-43页 |
| （二）时代创新性 | 第43-45页 |
| （三）全面渗透性 | 第45-47页 |
| 第三章 儒家修身思想在大学生自我教育中运用的过程和途径 | 第47-57页 |
| 一、儒家修身思想在大学生自我教育中运用的过程 | 第47-51页 |
| （一）环境诱导与自我驱动 | 第47-48页 |
| （二）自我建构与自我监控 | 第48-50页 |
| （三）自我肯定与自我完善 | 第50-51页 |
| 二、儒家修身思想在大学生自我教育中运用的途径 | 第51-57页 |
| （一）营造蕴含儒家修身思想元素的校园文化环境 | 第51-53页 |
| （二）强化高校儒家修身思想文化资源库建设 | 第53-54页 |
| （三）运用承载儒家修身思想元素的载体 | 第54-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 致谢 | 第61-63页 |
| 攻读硕士期间的科研成果 | 第63页 |
