| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 1 引言 | 第9-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第10-13页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 1.4 研究内容与方法 | 第13-15页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第13-14页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.5 技术路线图 | 第15-16页 |
| 2 农民工培训效果及评估模型理论基础 | 第16-21页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第16-17页 |
| 2.1.1 农民工 | 第16页 |
| 2.1.2 农民工培训 | 第16-17页 |
| 2.1.3 培训效果评估 | 第17页 |
| 2.2 培训效果评估的主要模型 | 第17-19页 |
| 2.2.1 柯克帕特里克（Kirkpatrick）四级评估模型 | 第17-18页 |
| 2.2.2 CIPP评估模型 | 第18页 |
| 2.2.3 CIRO评估模型 | 第18页 |
| 2.2.4 杰克·菲利普斯（Jack Philips）五级评估模型 | 第18页 |
| 2.2.5 考夫曼（Kaufman）五级评估模型 | 第18-19页 |
| 2.3 培训效果评估在培训系统中的作用 | 第19-21页 |
| 2.3.1 培训效果评估是整个培训系统的重要组成部分 | 第19页 |
| 2.3.2 培训效果评估是培训系统的一个关键环节 | 第19-21页 |
| 3 农民工培训效果评估体系的构建 | 第21-25页 |
| 3.1 评估指标体系设计的原则 | 第21页 |
| 3.1.1 客观性原则 | 第21页 |
| 3.1.2 全面性原则 | 第21页 |
| 3.1.3 重要性及可测性原则 | 第21页 |
| 3.1.4 定性与定量相结合的原则 | 第21页 |
| 3.2 培训效果评估的方法 | 第21-22页 |
| 3.2.1 问卷调查 | 第21页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第21-22页 |
| 3.2.3 测验法 | 第22页 |
| 3.2.4 前后对比法 | 第22页 |
| 3.3 农民工培训效果评估体系的构建 | 第22-23页 |
| 3.3.1 反应层评估 | 第22页 |
| 3.3.2 学习层评估 | 第22-23页 |
| 3.3.3 行为层评估 | 第23页 |
| 3.3.4 结果层评估 | 第23页 |
| 3.4 评估指标体系的确定 | 第23-24页 |
| 3.5 评估指标体系各指标的评价标准 | 第24-25页 |
| 4 安徽省农民工培训效果评估的实证分析 | 第25-40页 |
| 4.1 问卷调查 | 第25页 |
| 4.1.1 问卷设计 | 第25页 |
| 4.1.2 调查对象 | 第25页 |
| 4.1.3 样本数量 | 第25页 |
| 4.2 数据整理 | 第25-26页 |
| 4.3 对调查结果的综合性描述 | 第26-40页 |
| 4.3.1 受训者的基本信息 | 第26-28页 |
| 4.3.2 培训机构的基本情况 | 第28-29页 |
| 4.3.3 培训效果评估实证分析 | 第29-38页 |
| 4.3.4 本章小结 | 第38-40页 |
| 5 农民工培训存在的问题 | 第40-42页 |
| 5.1 农民工培训存在的问题 | 第40-42页 |
| 5.1.1 农民工参与率不高 | 第40页 |
| 5.1.2 培训机构良莠不齐 | 第40页 |
| 5.1.3 企业主体意识不强 | 第40-41页 |
| 5.1.4 政府职能责任缺失 | 第41页 |
| 5.1.5 培训效果评估工作不理想 | 第41-42页 |
| 6 提高农民工培训质量的对策建议 | 第42-48页 |
| 6.1 发挥政府职能作用 | 第42-43页 |
| 6.1.1 加强宏观调控 | 第42页 |
| 6.1.2 加大扶持力度 | 第42-43页 |
| 6.1.3 加强监督管理 | 第43页 |
| 6.2 优化培训机构培训效果 | 第43-44页 |
| 6.2.1 创新培训方式的多样化 | 第44页 |
| 6.2.2 增强培训的针对性 | 第44页 |
| 6.2.3 提高培训工作的吸引力 | 第44页 |
| 6.3 强化企业社会责任 | 第44-45页 |
| 6.3.1 加强观念转变 | 第45页 |
| 6.3.2 促进校企联合 | 第45页 |
| 6.4 激发农民工参与培训的积极性 | 第45-46页 |
| 6.4.1 提高农民工意识 | 第45-46页 |
| 6.4.2 激励农民工主动参与培训 | 第46页 |
| 6.5 完善农民工培训效果评估 | 第46-48页 |
| 6.5.1 加强对培训效果评估的支持力度 | 第46页 |
| 6.5.2 制定科学合理的评估体系 | 第46-47页 |
| 6.5.3 成立专门的评估机构 | 第47-48页 |
| 7 结论与展望 | 第48-50页 |
| 7.1 研究成果 | 第48页 |
| 7.2 研究局限性 | 第48-49页 |
| 7.3 展望 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 作者简介 | 第57页 |
