| 中文摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 引言 | 第9-13页 |
| 一、本文研究的意义 | 第9-10页 |
| 二、研究状况综述 | 第10-12页 |
| 三、研究思路与方法 | 第12-13页 |
| 一、初中语文教材中乡土小说作品选编的现状分析 | 第13-24页 |
| (一) 不同版本中乡土小说的分布及特征 | 第13-17页 |
| (二) 乡土小说教材选编参考要素分析 | 第17-24页 |
| 1. 经典性与模式化 | 第17-18页 |
| 2. 地域性与时代性 | 第18-20页 |
| 3. 民族性与现代性 | 第20-22页 |
| 4. 思想性与艺术性 | 第22-24页 |
| 二、初中语文教学中传统式乡土小说教学模式的反思 | 第24-30页 |
| (一) 艺术风格赏析的单一化倾向 | 第24-26页 |
| (二) 人物形象分析的类型化倾向 | 第26-27页 |
| (三) 乡土小说叙事技巧教学的缺席 | 第27-30页 |
| 三、改进初中语文教学中乡土小说教学策略 | 第30-40页 |
| (一) 提倡阅读乡土小说原著,课堂教学与课外教学相结合 | 第30-32页 |
| (二) 互联网时代多媒体教学在乡土小说教学中的二重性 | 第32-35页 |
| (三) 追踪乡土小说的学术新动向,拓展乡土小说教学空间 | 第35-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |