韩国开放式学习方式对我国动画专业学生学习的启示研究
| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第9-13页 |
| 一、开放式学习方式概述 | 第13-16页 |
| (一)开放式学习思想的起源及内涵 | 第13页 |
| (二)开放式学习方式的重要性 | 第13-14页 |
| (三)开放式学习方式的发展趋势 | 第14-16页 |
| 二、韩国动画专业的开放式学习方式 | 第16-19页 |
| (一)韩国接受动画教育的情况 | 第16页 |
| (二)韩国动画教育中开放式的学习方式 | 第16-19页 |
| 三、中国动画专业的学习现状 | 第19-25页 |
| (一)接受动画教育的基本情况 | 第19页 |
| (二)中国动画专业相关联的学院及课程安排 | 第19-20页 |
| (三)中国动画教育中的学习方式 | 第20-23页 |
| (四)现阶段我国动画学习中存在的问题 | 第23-25页 |
| 四、中韩动画教育中学习方式的对比分析 | 第25-28页 |
| (一)中韩动画教育中学习方式的不同 | 第25-26页 |
| (二)韩国动画教育中开放式学习方式的优缺点 | 第26-28页 |
| 五、我国动画学习方式中存在的问题及改进对策 | 第28-32页 |
| (一)我国今后动画学习的改进对策 | 第28-31页 |
| (二)开放式学习方式之于我国动画专业学习的应用 | 第31-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 后记 | 第35页 |