| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 一、前言 | 第9-10页 |
| 二、文献综述 | 第10-15页 |
| (一) 关键词的的界定 | 第10页 |
| (二) 篮球文化的概念 | 第10-11页 |
| (三) CUBA联赛文化的研究现状 | 第11-15页 |
| 1. CUBA联赛文化的分类和特色 | 第11-12页 |
| 2. CUBA联赛与校园文化 | 第12-13页 |
| 3. CUBA联赛的功能 | 第13页 |
| 4. CUBA联赛文化的传播 | 第13-15页 |
| 三、研究方法 | 第15-18页 |
| (一) 文献资料法 | 第15页 |
| (二) 访谈法 | 第15页 |
| (三) 观察法 | 第15-16页 |
| (四) 调查法 | 第16-17页 |
| 1. 问卷的发放和回收 | 第16页 |
| 2. 效度检验 | 第16-17页 |
| 3. 信度检验 | 第17页 |
| (五) 数理统计法 | 第17页 |
| (六) 归纳演绎法 | 第17-18页 |
| 四、结果与分析 | 第18-53页 |
| (一) CUBA联赛文化传播的本体 | 第18-25页 |
| 1. 赛事 | 第18-20页 |
| 2. 参与者 | 第20-25页 |
| (二) CUBA联赛的传播环境 | 第25-28页 |
| 1. 社会环境 | 第26-27页 |
| 2. 校园环境 | 第27-28页 |
| (三) CUBA联赛的文化符号 | 第28-33页 |
| 1. 文化符号的外在表现 | 第28-31页 |
| 2. 文化符号的缺失 | 第31-33页 |
| (四) CUBA联赛的传播渠道 | 第33-40页 |
| 1. 传播渠道的构成 | 第33-38页 |
| 2 各种传播渠道发挥的作用 | 第38-40页 |
| (五) CUBA联赛的传播效果 | 第40-47页 |
| 1. CUBA联赛传播提高了CUBA联赛的社会知名度 | 第41-42页 |
| 2. CUBA联赛带动了校园文化的全面发展 | 第42-44页 |
| 3. CUBA联赛传播激发了大学生对篮球运动的热情 | 第44-45页 |
| 4. CUBA联赛传播增进了大学生对篮球理念的感知 | 第45-46页 |
| 5. CUBA联赛传播促进了人们对体育魅力的体验 | 第46-47页 |
| (六) CUBA联赛的传播功能 | 第47-53页 |
| 1. 教育功能 | 第47-48页 |
| 2. 文化功能 | 第48-50页 |
| 3. 导向功能 | 第50-51页 |
| 4. 经济功能 | 第51-53页 |
| 五、结论与建议 | 第53-56页 |
| (一) 结论 | 第53-54页 |
| (二) 建议 | 第54-56页 |
| 1. 完善CUBA联赛的符号体系 | 第54页 |
| 2. 拓展CUBA联赛的经济功能 | 第54页 |
| 3. 提高CUBA联赛整体运动水平 | 第54页 |
| 4. 改善CUBA联赛的运行现状 | 第54-55页 |
| 5. 加大CUBA联赛的社会关注度 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附件A 《CUBA观众的调查问卷》 | 第58-61页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-64页 |
