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中美优秀青年男子网球运动员单打比赛移动的对比研究

摘要第5-7页
ABSTRACT第7-8页
1 前言第9-19页
    1.1 选题依据第9-10页
    1.2 研究意义第10-12页
        1.2.1 理论意义第10-11页
        1.2.2 现实意义第11-12页
        1.2.3 研究目标第12页
    1.3 研究现状第12-16页
        1.3.1 国外研究现状第12-13页
        1.3.2 国内研究现状第13-16页
    1.4 对研究中几个概念的界定第16-17页
        1.4.1 中美优秀青年男子单打网球运动员第16页
        1.4.2 移动能力的时间范围第16-17页
        1.4.3 移动距离第17页
        1.4.4 移动速度第17页
        1.4.5 移动点的空间分布第17页
    1.5 研究的创新第17-18页
    1.6 研究的难点第18页
    1.7 研究假设第18-19页
        1.7.1 运动学层面的研究假设第18页
        1.7.2 运动生理学层面的研究假设第18-19页
2 研究对象与方法第19-27页
    2.1 研究对象与调查对象第19-20页
    2.2 研究方法第20-27页
        2.2.1 文献资料法第20页
        2.2.2 比赛观察分析法第20-23页
        2.2.3 测试法第23-26页
        2.2.4 数理统计法第26页
        2.2.5 逻辑分析法第26-27页
3 研究结果与分析第27-46页
    3.1 中美优秀青年男子网球运动员比赛中移动的运动学层面对比第27-41页
        3.1.1 中美优秀青年男子网球运动员比赛中移动距离维度的对比第27-32页
        3.1.2 中美优秀青年男子网球运动员比赛中移动速度维度的对比第32-35页
        3.1.3 中美优秀青年男子网球运动员比赛中移动点的空间位置分布的对比第35-41页
    3.2 中美优秀青年男子网球运动员运动生理学层面的对比第41-43页
    3.3 分析与讨论第43-46页
        3.3.1 从中美运动员的运动学特征看中国运动员日常训练中的弊端第43-45页
        3.3.2 从中美运动员的运动生理学特征看中国运动员日常训练中的弊端第45-46页
4 结论与建议第46-49页
    4.1 结论第46页
        4.1.1 运动学层面的研究结论第46页
        4.1.2 运动生理学层面的研究结论第46页
    4.2 建议第46-49页
        4.2.1 树立科学合理的训练理念第46-47页
        4.2.2 加强运动员专项体能训练第47页
        4.2.3 注重运动员竞赛心理素质的培养第47-48页
        4.2.4 优质选材第48页
        4.2.5 注重运动营养第48页
        4.2.6 运动员赛后恢复与伤病预防第48-49页
5 参考文献第49-51页
6 致谢第51页

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