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中央苏区时期马克思主义传播途径研究

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
1. 绪论第9-16页
    1.1 选题缘由及意义第9-10页
    1.2 研究的现状及趋势第10-12页
    1.3 研究的主要内容第12-13页
    1.4 研究方法和创新之处第13-14页
    1.5 相关概念界定第14-16页
2. 中央苏区时期马克思主义传播的历史背景第16-19页
    2.1 国共对峙的政治格局第16-17页
    2.2 衰败落后的经济状况第17-18页
    2.3 积弊深重的社会环境第18-19页
3. 中央苏区时期马克思主义传播的主要途径第19-30页
    3.1 广泛的大众传播第19-22页
        3.1.1 编译出版图书、发行报刊第19-20页
        3.1.2 成立、开播红色电台第20-21页
        3.1.3 书写、张贴红色标语第21-22页
    3.2 可靠的组织传播第22-25页
        3.2.1 发展、健全党内宣传机构第22-23页
        3.2.2 集结、构建群众性宣传组织第23-24页
        3.2.3 开创、举办各类学校第24-25页
    3.3 互动的人际传播第25-30页
        3.3.1 戏剧表演第26-27页
        3.3.2 歌谣传唱第27-28页
        3.3.3 画报讲演第28-30页
4. 中央苏区时期马克思主义传播途径运用的历史成效第30-34页
    4.1 扫清了群众的思想障碍,接纳崇尚马克思主义第30-31页
    4.2 革新了群众的精神面貌,提升政治文化水平第31页
    4.3 激发了群众的革命热情,勇于投入革命洪流第31-32页
    4.4 重塑了群众的政治认同,拥护爱戴中国共产党第32-34页
5. 中央苏区时期马克思主义传播途径实践的现实启示第34-39页
    5.1 注重与加强党的思想建设,保障马克思主义传播的良性发展第34-35页
    5.2 坚持与贯彻党的群众路线,夯实马克思主义传播的群众基础第35-36页
    5.3 探索与满足群众的现实需要,强化马克思主义传播的利益驱动第36-37页
    5.4 创新与营造多元化传播途径,把握马克思主义传播的受众差异第37-39页
结语第39-41页
参考文献第41-49页
致谢第49-50页
攻读学位期间发表的学术论文第50页

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