| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 导论 | 第10-11页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11页 |
| 2 相关文献综述 | 第11-17页 |
| ·裁判员管理研究综述 | 第11-13页 |
| ·裁判员管理维度 | 第11-12页 |
| ·裁判员管理运行机制 | 第12页 |
| ·裁判员选拔与培养制度 | 第12-13页 |
| ·裁判员监督与考核机制 | 第13页 |
| ·裁判员职业道德素质 | 第13页 |
| ·裁判员执法水平研究综述 | 第13-15页 |
| ·裁判员执法水平的维度 | 第13-14页 |
| ·足球裁判员的基本素质研究 | 第14页 |
| ·判罚准确性 | 第14页 |
| ·团队配合 | 第14-15页 |
| ·比赛控制 | 第15页 |
| ·足球认知研究综述 | 第15-17页 |
| ·认知与足球认知的概念 | 第15页 |
| ·足球认知的维度 | 第15-16页 |
| ·裁判员管理现状影响青少年足球认知 | 第16页 |
| ·裁判员执法水平影响青少年足球认知 | 第16-17页 |
| ·小结 | 第17页 |
| 3 研究对象与方法 | 第17-24页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法与设计 | 第17-24页 |
| ·研究方法 | 第17-22页 |
| ·研究设计 | 第22-24页 |
| 4 研究结果与分析 | 第24-45页 |
| ·相关概念的界定 | 第24页 |
| ·校园足球联盟裁判员管理现状 | 第24页 |
| ·校园足球联盟裁判员执法水平 | 第24页 |
| ·校园足球联盟球员足球认知 | 第24页 |
| ·上海校园足球联盟介绍 | 第24页 |
| ·研究结果 | 第24-41页 |
| ·家长视角下的上海市校园足球裁判员管理现状、执法水平与球员足球认知倾向 | 第24-32页 |
| ·裁判员视角下的上海市校园足球联盟管理现状 | 第32-41页 |
| ·分析与讨论 | 第41-45页 |
| ·家长视角下裁判员管理现状、执法水平与球员足球认知 | 第41-42页 |
| ·裁判员视角下校园足球联盟裁判员管理现状 | 第42-45页 |
| 5 研究结论与建议 | 第45-46页 |
| ·结论 | 第45页 |
| ·建议 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 1 | 第50-52页 |
| 附录 2 | 第52-55页 |
| 附录 3 | 第55-56页 |
| 附录 4 | 第56-57页 |
| 攻读硕士研究生期间科研情况 | 第57页 |