科学发展观视域下的“以人为本”及其当代价值研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-17页 |
| ·研究背景和意义 | 第11-12页 |
| ·研究背景 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-14页 |
| ·国外研究现状 | 第12-13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-14页 |
| ·研究的主要内容 | 第14-15页 |
| ·研究方法及创新点 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第15页 |
| ·创新点 | 第15-16页 |
| 本章小结 | 第16-17页 |
| 第二章 科学发展观“以人为本”的理论渊源 | 第17-23页 |
| ·中国古代民本思想 | 第17-18页 |
| ·民为邦本 | 第17页 |
| ·重民恤民 | 第17-18页 |
| ·西方人本主义思想 | 第18-20页 |
| ·古希腊时期的人本主义思想 | 第19页 |
| ·文艺复兴时期的人本主义思想 | 第19页 |
| ·近代西方人本主义思想 | 第19-20页 |
| ·马克思主义人学思想 | 第20-22页 |
| ·人的主体观 | 第20-21页 |
| ·人的本质观 | 第21-22页 |
| ·人的自由全面发展观 | 第22页 |
| 本章小结 | 第22-23页 |
| 第三章 科学发展观“以人为本”的科学内涵 | 第23-33页 |
| ·科学发展观“以人为本”的基本内涵 | 第23-28页 |
| ·什么人“以人为本” | 第23-24页 |
| ·以什么“人”为本 | 第24-26页 |
| ·以“人的什么”为本 | 第26-28页 |
| ·什么是“本” | 第28页 |
| ·科学发展观“以人为本”的精神实质 | 第28-30页 |
| ·科学发展观的“以人为本”是一种发展理念 | 第28-29页 |
| ·科学发展观的“以人为本”是一种价值取向 | 第29页 |
| ·科学发展观的“以人为本”是一种评价标准 | 第29-30页 |
| ·科学发展观的“以人为本”是一种思维方式 | 第30页 |
| ·“以人为本”与科学发展观的内在联系 | 第30-32页 |
| ·“以人为本”是科学发展观的本质和核心 | 第30-31页 |
| ·科学发展观是“以人为本”的运行载体 | 第31-32页 |
| 本章小结 | 第32-33页 |
| 第四章 落实科学发展观“以人为本”的具体路径 | 第33-40页 |
| ·加强经济建设，为人的全面发展提供物质保障 | 第33-34页 |
| ·提升全民素质，为人的全面发展提供思想保障 | 第34-35页 |
| ·保障和改善民生，为人的全面发展提供社会保障 | 第35-36页 |
| ·全面推进依法治国，为人的全面发展提供法治保障 | 第36-38页 |
| ·建设生态文明，为人的全面发展提供生态保障 | 第38-39页 |
| 本章小结 | 第39-40页 |
| 第五章 科学发展观“以人为本”的当代价值 | 第40-48页 |
| ·理论价值 | 第40-43页 |
| ·继承和发展了马克思主义人学思想 | 第40-41页 |
| ·丰富和发展了党的执政理念 | 第41-42页 |
| ·完善和发展了中国特色社会主义理论 | 第42-43页 |
| ·现实价值 | 第43-47页 |
| ·深入落实科学发展观的必然要求 | 第43-44页 |
| ·全面建成小康社会的现实需要 | 第44-45页 |
| ·有利于构建和谐社会 | 第45-46页 |
| ·促进人的自由全面发展 | 第46-47页 |
| ·有利于提升我国的国际形象 | 第47页 |
| 本章小结 | 第47-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 一、著作 | 第49页 |
| 二、期刊 | 第49-50页 |
| 三、硕博论文 | 第50页 |
| 四、报纸 | 第50-51页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
