| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| ·选题背景及意义 | 第9-11页 |
| ·选题的背景 | 第9页 |
| ·选题的意义 | 第9-11页 |
| ·国内外研究综述 | 第11-14页 |
| ·国外研究综述 | 第11-12页 |
| ·国内研究综述 | 第12-14页 |
| ·研究的方法及创新点 | 第14-15页 |
| ·研究的方法 | 第14-15页 |
| ·创新点 | 第15页 |
| 本章小结 | 第15-16页 |
| 第二章 高校基层党组织建设的理论与实践 | 第16-31页 |
| ·高校基层党组织建设的概念界定 | 第16-18页 |
| ·组织、基层党组织和高校基层党组织的内涵 | 第16-17页 |
| ·党的建设、高校基层党组织建设的内涵 | 第17-18页 |
| ·高校基层党组织建设理论与实践 | 第18-26页 |
| ·马克思主义经典作家的基层党组织建设理论与实践 | 第18-19页 |
| ·新中国成立以来高校基层党组织建设的理论与实践 | 第19-26页 |
| ·基于学习型组织理论创新高校基层党组织建设的理论基础 | 第26-30页 |
| ·学习型组织理论的内涵与特征 | 第26-28页 |
| ·基于学习型组织理论创新高校基层党组织建设的可行性 | 第28-29页 |
| ·基于学习型组织理论创新高校基层党组织建设的重要性 | 第29-30页 |
| 本章小结 | 第30-31页 |
| 第三章 新时期高校基层党组织的建设现状 | 第31-43页 |
| ·辽宁省高校党组织建设问卷调查研究 | 第31-39页 |
| ·研究意义与问卷设计 | 第31页 |
| ·调查对象与分析方法 | 第31-32页 |
| ·调查结果的分析与结论 | 第32-39页 |
| ·新时期高校基层党组织的建设现状 | 第39-42页 |
| ·思想建设有待加强 | 第39-40页 |
| ·组织机制有待完善 | 第40-41页 |
| ·工作载体有待创新 | 第41-42页 |
| 本章小结 | 第42-43页 |
| 第四章 基于学习型组织理论的高校基层党组织建设路径 | 第43-52页 |
| ·建立学习型基层党支部，加强高校基层党组织的思想建设 | 第43-44页 |
| ·实现党支部党员的自我超越 | 第43页 |
| ·创新党支部建设的工作方式 | 第43-44页 |
| ·合力创新党支部的活动方式 | 第44页 |
| ·转变党支部成员的生活方式 | 第44页 |
| ·以党建科学化水平为共同愿景，完善高校基层党组织的组织机制 | 第44-48页 |
| ·构建党组织建设的共同愿景 | 第45页 |
| ·重视党组织成员的思想建设 | 第45-46页 |
| ·完善党组织建设的组织体系 | 第46-47页 |
| ·优化党组织建设的制度体系 | 第47-48页 |
| ·转化新媒体作用为组织能力，创新高校基层党组织的工作载体 | 第48-51页 |
| ·创新党组织建设的工作平台 | 第49页 |
| ·营造健康的新媒体校园文化 | 第49-50页 |
| ·完善组织建设的新媒体覆盖 | 第50页 |
| ·提高党员队伍的新媒体素养 | 第50-51页 |
| 本章小结 | 第51-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录A 辽宁高校基层组织建设问卷调查 | 第56-59页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
